Sonido y oído

Guía didáctica (Sonido y Oído)

Un breve resumen de los puntos más importantes tratados en los capítulos anteriores.

Instrumentos de percusión. Un recorrido por el planeta en busca de tambores, maracas y rascadores.

Oír, escuchar y entender son cosas diferentes. Este programa valora estas tres particularidades,

Intentamos contestar esta complicada pregunta con la ayuda de tres preciosos libros.

No todas las músicas tienen que estar sujetas a un pulso. Hay manifestaciones del sonido ordenado que olvida el ritmo a favor de otros aspectos,.

La sonata ha sido, sin duda, la forma musical que ha ofrecido más posibilidades a nuestra música. Todo un símbolo sonoro de lo que entendemos por belleza.

Hay tres factores importantes que proporcionan a la música relieve y especialidad: el volumen, la panorámica y la resonancia.

Seis músicas observadas desde el punto de vista de las tensiones y relajaciones que ofrecen.

Una selección musical tomando como centro el elemento más luminoso, caluroso y mágico de cuantos hay.

¿Pueden ser los sonidos libres?... gentes dispares que nos dan su opinión, siempre partiendo del movimiento futurista.

Un baúl que se pierde en la guerra y se localiza después en Afganistán. Una investigación nos ha permitido saber que perteneció a Yalal Aldin Rumí, quien le confirió efectos sobrenaturales.

Se pone en cuestión el término ¿música¿, por medio de ejemplos sonoros, encuestas y reflexiones de famosos personajes.

El sonido, el silencio, el pulso, el ritmo, la melodía, la armonía, el contrapunto, la forma, la coherencia y el contenido.

Se afronta nuestro pasado musical desde un imaginario túnel del tiempo, donde vamos retrocediendo hasta llegar a la más remota antigüedad.

Repasamos los instrumentos de viento, tanto los clásicos como los exóticos o caseros.

Repasamos seis canciones de muy distintos estilos: una antigua, una caribeña, un ¿lied¿, un tango, un madrigal y una canción de humor.

El ritmo es el cuerpo de la música; su forma más simple y elemental es el pulso.

La voz, la boca, las manos, los pies son instrumentos de gran importancia estética y educativa.