(Sintonía animada del programa)

¿Para qué sirve la exploración espacial?

Para conocer el planeta.

-Para encontrar un sustituto del planeta Tierra.

-Para ver cómo cambian los polos, como se están derritiendo...

Va en nuestra genética

intentar siempre buscar, encontrar o hacer que el mundo sea mejor.

A ver si hay alienígenas, si pueden venir.

(Sintonía del programa)

(Conversaciones animadas)

"Clanners", os saludamos desde el Colegio Amara Berri,

San Sebastián, enfocado en la educación global,

en el que el juego es una herramienta de aprendizaje.

Nuestros protagonistas recomiendan dar un paseo

por la playa de la Concha,

visitar el Palacio Miramar y el casco viejo,

allí hay lugares donde degustar un marmitaco,

un bacalao al pilpil y un delicioso "goxua".

Hablaremos de un tema que invita a expandir

nuestro conocimiento, la exploración espacial.

¿Por qué dicen que es tan importante?

¿Qué se busca?

¿Para qué sirve la exploración espacial?

Antes veremos si nuestros protagonistas

viajarían al espacio.

Yo querría ir al espacio, pero con medidas de seguridad altas,

una persona que ayude, porque sería mi primera vez en ir.

También ir a la Luna,

la gravedad no es tan alta ni tan baja,

me gustaría medio volar.

-Me gustaría ir a Marte,

he leído sobre él y he hecho trabajos sobre el planeta

y es interesante y tiene cosas por descubrir.

-A Neptuno porque llueven diamantes y tendría que ser peligroso,

bonito e interesante.

A los protagonistas hoy

les gustan los medios de comunicación,

tal vez porque en el colegio

tienen un taller de televisión y radio,

su momento del día son las tardes,

cuando el colegio termina y juegan,

algo en lo que no coinciden con nuestro invitado, Juan Marcos,

coordinador de proyectos educativos espaciales,

más activo durante las mañanas y prefiere ese momento del día.

Hoy pensaremos juntos. Empezamos ya.

Hola, chicos, un placer estar en vuestro cole.

¿Listos para el debate?

(TODOS) Sí. Antes presento a nuestro invitado,

Juan Marcos, profe de profes y especialista en el espacio.

Gracias por estar aquí.

Muchas gracias por invitarme.

Cuéntanos, qué has traído y por qué.

Me gustaría enseñaros, no sé si sabéis qué es esto.

(ALUMNA) Para ver las estrellas

y saber las constelaciones.

Muy cerca, ¿no sabéis cómo se llama?

Veréis, este es mi viejo planisferio celeste,

mapa de estrellas que en función del día y la hora

dice el cielo que tengo encima.

Es de cartón. ¿Por qué lo traigo?

Para que veáis que cuando tenía vuestra edad

no había acceso a las "apps" de los teléfonos

ni a satélites GPS ni a aplicaciones

y tenías que intentar averiguar las estrellas

e interpretar lo que veías utilizando cartón.

Hoy en día, gracias a la exploración espacial,

lo tenéis más fácil que yo. Muchas gracias, Marcos.

Hoy hablaremos de la exploración, concretamente de la espacial,

y comenzaremos con estas imágenes.

¿En qué se parecen un bebé y un astronauta?

¿Qué tienen en común?

Los dos están dando sus primeros pasos.

-Están descubriendo un nuevo mundo.

-A mí me recuerda a la frase:

"Un pequeño paso para la humanidad, un gran paso..." No.

"Un pequeño paso para el hombre, un gran paso para la humanidad".

¿Nos puedes explicar por qué te recuerda?

Porque el bebé está dando un paso y eso no cuesta nada,

pero llegar a la Tierra o al espacio es difícil

y es un gran mérito.

-Los dos están explorando diferentes sitios

y descubriendo nuevas cosas y aprendiendo.

Explorar y descubrir.

Parece que el deseo de descubrir cosas nuevas

no solo pertenece a los adultos, también a los niños.

¿Por qué exploramos?

¿Por qué vamos más allá de los lugares que conocemos?

Queremos descubrir algo nuevo.

-Queremos conocer mejor lo que tenemos alrededor

para aprender y conocerlo más.

(ALUMNO) Creo que sirve para saber más de nuestro mundo

y así aprovechar mejor los recursos de este mundo.

Toma ya, muy buena. Sí.

Ya que no sabemos qué hay fuera de la Tierra,

para descubrir cosas nuevas que hay fuera.

-Para conseguir cosas que nos valgan en un futuro.

Vale. ¿Y tú qué crees?

¿Puede el ser humano crecer sin explorar?

Yo creo que no,

porque va en nuestra genética intentar siempre buscar

o encontrar o hacer que nuestro mundo sea mejor.

Desde que vivíamos en cuevas, decidimos salir

para explorar nuestro entorno y adaptarnos lo mejor posible

y aprovechar esos recursos.

Nuestros cerebros necesitan

de otros para aprender y necesitamos explorar

o investigar nuestro entorno.

La necesidad de explorar el mundo ha hecho que conozcamos

lugares increíbles,

algunos fuera de nuestro planeta.

Veamos cuántas veces logró el ser humano

pisar un cuerpo celeste que no sea la Tierra.

El 20 de julio de 1969,

tres astronautas del programa Apolo

llegaron por primera vez a la Luna.

¿Sabías que uno nunca bajó a pisarla?

Mientras Armstrong y Aldrin

experimentaban en la superficie lunar,

Collins la orbitaba sin bajar de la nave

y los esperaba para regresar.

Su trabajo fue fundamental para la misión.

Después de esa aventura,

solo diez astronautas la han pisado.

Actualmente, se desarrolla Artemis

para retomar la exploración del satélite.

Christina Koch es la parte que hará

esta emocionante misión, podría convertirse

en la primera astronauta sobre la superficie lunar.

Buen viaje, estamos contigo.

Han pasado 63 años desde que el hombre

pisó la Luna por primera vez, avanzamos en tecnología

y conocimientos del espacio, pero seguimos explorando.

¿Para qué sirve la exploración espacial?

Creo que en un principio fue como una guerra,

porque Rusia y América querían pisar la Luna

una antes que otra

y al principio lo hacían para tener protagonismo,

pero creo que ahora ya es para aprender más.

La famosa carrera espacial que empezó como competición.

Ahora ya no es tanto, aunque sigue habiéndola.

Igual para conocer mejor nuestro planeta,

desde fuera, como se ve,

y conocer mejor nuestro planeta.

-También a ver si hay alienígenas

y para saber a ver si pueden venir

o si tienen tecnologías más avanzadas que las nuestras.

-Yo creo que pueden servirnos para encontrar un sustituto

de la Tierra si pasa algo.

Como lo estamos contaminando, igual tendremos que cambiarlo.

La sostenibilidad del planeta,

muy interesante. Efectivamente.

Y todos estos descubrimientos,

¿tienen una aplicación práctica en la Tierra?

Con la exploración descubrimos que la marea alta y baja en el mar

se deben a la Luna, también podemos poner satélites

rodeando la Tierra,

son los que hacen que tengamos internet.

Es un gran avance.

Sí, las telecomunicaciones son un avance de la exploración.

El tiempo, por ejemplo, que hace en cada sitio.

-Para ver cómo cambian los polos, como se están derritiendo,

ya no tienen la misma forma.

-Igual también descubrimos

que cuando van pasando los años, cómo afecta la deforestación

o incendios a la Tierra y vamos viendo

qué le está pasando.

Hemos visto muchas ventajas

y podemos aprender cosas, ¿pero tiene desventajas?

¿Qué inconvenientes tiene viajar al espacio?

Yo creo que las naves espaciales que enviamos al espacio

contaminan demasiado por el gas y lo que consumen.

-Al mandar un cohete, hay posibilidad de que no vuelva

o de que al despegar no despegue bien

y que se pueda caer al mar.

Y haya peligro para las astronautas.

Después de esto que habéis dicho,

¿hay alguna forma de equilibrar la balanza?

¿Se puede beneficiar la Tierra sin dañar al espacio?

Igual con el paso de los años, descubrimos otras maneras.

Pero ahora no lo veo muy fácil.

-Creo que sí, cuando fui a un museo de la NASA,

había un cohete que tenía un avión pegado.

Un trasbordador. Y se supone

que ese cohete puede ir y volver. Ir y volver.

Yo creo que sería muy difícil,

si usáramos materiales reciclados

o cosas así, no sería tan resistente.

O bueno, no sé.

Mira, os sorprendería que hay estudios ahora mismo

de una universidad japonesa

que diseña la carcasa de los satélites de madera,

si se estropean, la reentrada es fácil que se queme

sin generar residuos.

La madera se investiga en el espacio

y aguantaría y resistiría perfectamente

como carcasa exterior, no cualquier madera, es verdad.

Marcos, la misma pregunta.

¿Se puede beneficiar la Tierra sin dañar al espacio?

Se puede y se debe.

Existen cohetes que se reciclan constantemente,

hay modelos que salen, despegan,

sueltan sus satélites y vuelven a aterrizar

y se reutilizan una y otra vez.

Se investigan mucho los combustibles de los cohetes

para que contaminen menos,

pero es verdad el apunte que decíais.

Pensad en una frase:

"No hagas lo que no quieras que te hagan". Es eso.

Tenemos que ser sostenibles

y se investiga sobre llevarlo de manera equilibrada,

pero es verdad que poco a poco.

Una ventaja de la exploración es que permite que veamos el mundo

de forma diferente, a mí por ejemplo,

de lejos me parece una canica, ¿a vosotros qué os parece?

Elijo esta foto

porque se ve que el planeta se quema

y si los árboles se queman no producen oxígeno

y sin oxígeno no podemos vivir.

(ENEKO) Yo elijo esta imagen porque representa el océano,

si lo explorásemos, podríamos encontrar

fuentes de energía renovables, materiales nuevos,

objetos antiguos.

-Elijo esta foto porque se aprecia cómo los polos están desapareciendo.

En la primera se ve que hay más hielo que en la segunda.

Es a causa del cambio climático que producimos.

Si no hacemos algo,

el hielo y los animales podrían desaparecer.

(Sintonía del programa)

Hemos visto las ventajas e inconvenientes

de la exploración espacial, pero seguimos explorando

con "Verdadero o falso: Curiosidades espaciales".

Hacemos dos equipos, a mi derecha el equipo...

(TODOS) ¡Extraterrestres!

Extraterrestres. A mi izquierda el equipo...

(TODOS) ¡Ovnis!

Ovnis. Daré datos sobre el espacio

y diréis si son verdaderos o falsos.

El representante de cada equipo

escribirá la respuesta en la pizarra.

Ojo, hay límite de tiempo.

¿Estáis listos?

(TODOS) ¡Sí! Empezamos.

Primera pregunta.

¿Verdadero o falso? ¡Tiempo!

(ALUMNA) Corre, escribe rápido.

¿Van a acertar? Deberían.

(Varias conversaciones)

(Bocina)

¡Tiempo! Volvemos a los asientos.

Respuesta del Equipo Extraterrestres.

Falso, porque la orina es del cuerpo humano.

Vale, ya tenemos la respuesta, conozcamos la de Ovnis.

Verdadero,

porque nosotros creemos que podrían aprovechar la orina

y no gastar agua potable de verdad.

¿Sabéis hacer redobles de tambores?

La respuesta a esta pregunta es...

Verdadera.

(CELEBRAN)

Marcos.

NASA implantó un sistema de depuración

que recicla hasta un 93 % de agua

procedentes del lavado de dientes, manos,

el agua que pierden al exhalar o sudar y orinar.

Y se ha actualizado durante años.

Se va investigando para aprovechar al máximo el agua,

un bien escaso.

Segunda pregunta.

¿Verdadero o falso? ¡Tiempo!

En una nave si te quitan el aire, pues sí...

(Bocina)

¡Tiempo! Respuesta del Equipo Extraterrestres.

Falso, porque sin oxígeno no podrían vivir.

Vale, respuesta de este equipo, conozcamos la de Ovnis.

Falso, porque creemos que con el frío que hace allí

y sin oxígeno, no podrían aguantar.

Los equipos coinciden, esos redobles de tambores,

porque la respuesta es... ¡Falsa!

(CELEBRAN)

Fijaos, debido a la ausencia de aire respirable,

una persona perdería la conciencia en 15 segundos,

pero seguiría con vida, al menos unos minutos

antes de asfixiarse por completo, fijaos en la importancia

de los sistemas que depuran el aire.

Tercera pregunta.

¿Verdadero o falso? ¡Tiempo!

Esta sí. Sí.

Porque además, conocen lo que es un satélite.

(Bocina)

¡Tiempo!

Respuesta del Equipo Extraterrestres.

Verdadero, para utilizar la energía del sol y las estrellas.

Vale, ya tenemos la respuesta, a ver la del Equipo Ovnis.

Verdadero, para poder producir energía limpia

y no contaminar tanto.

De nuevo coinciden, a ver esos redobles de tambores,

porque la respuesta es...

Verdadera.

(CELEBRAN)

Muchos aparatos utilizados en el espacio

requieren fuentes de energía confiables

y de larga duración.

Los científicos desarrollaron esta fuente de energía

y la emplearon en el planeta

como alternativa a los combustibles fósiles,

pero se sigue investigando, esta semana en la Estación Espacial

instalaban paneles solares

que se desenrollan, pero con alto rendimiento.

Esa tecnología es estupenda.

Aquí acaba el juego.

¿Qué dato os ha sorprendido más?

Creo que lo de la orina, no me lo esperaba para nada

y no lo sabía.

-Me parece un poco asqueroso beberte tu pis.

No bebes el pis, es el agua que contiene.

No es lo mismo. Ya, pero se me hace raro.

Mucho de lo que se invierte en tecnología espacial

nos beneficia, como las placas solares

o el reciclaje de agua.

¿Qué pensáis?

¿La tecnología puede frenar la crisis climática?

Yo creo que sí podría ayudar, como habéis dicho,

la orina y las placas solares ayudan a no malgastar tanta agua

y en otros países con sequía, que puede haber más,

y las placas solares ayudan a tener energía sin utilizar

petróleo y cosas así.

-En parte sí y en parte no.

Es verdad que como hemos dicho antes,

los cohetes contaminan mucho,

pero compensa un poco lo de los paneles solares

y el reciclaje de agua.

No lo mejora ni lo empeora, lo mantiene.

Creo que puede ayudar lo de plantar plantas en el espacio,

lo han conseguido. Qué interesante.

El estudio de la astrobotánica,

cómo plantar plantas, obtener alimentos

de manera eficiente y sostenible.

Y el espacio es una gran ventaja para eso.

Marcos, vemos que sí hay una relación

entre la exploración espacial

y frenar el cambio climático.

¿Podrías decir las recientes?

Se han diseñado unos sensores, unos satélites centinela vigilantes

que consiguen analizar en tiempo real

recursos que necesitamos:

la humedad del suelo, la salud de las plantas,

y podemos tomar decisiones para evitar que eso empeore,

lo hacemos gracias a la exploración espacial,

podemos ver nuestra casa como nunca la habíamos entendido.

Los beneficios de la exploración espacial

son incontables.

Pero también hay inconvenientes, por ejemplo, la ecología,

la basura espacial que se genera.

Veamos cómo nos afecta y cómo prevenirla.

La mayoría de satélites y cohetes en desuso

orbitando la Tierra generan basura espacial.

Hay 8000 toneladas de desechos

flotando alrededor de nuestro planeta.

Si estamos tan lejos, ¿por qué es un problema?

Además de los impactos en el medioambiente,

la contaminación supone un riesgo para las misiones espaciales.

Un tornillo orbitando en el planeta

puede viajar a 56 000 kilómetros por hora.

Esa velocidad transforma la pieza más insignificante

en un peligro para naves y satélites.

Para continuar con la aventura espacial,

es necesario que se encuentren soluciones sostenibles

para reducir la contaminación en el espacio.

Si no lo hacemos,

seremos el planeta más sucio del universo.

Después de esta fugaz pero intensa odisea galáctica

reflexionando juntos,

¿cuál es el futuro de la exploración espacial?

Yo creo que en un futuro la exploración espacial

va a contaminar menos con lo de la madera,

y creo que al final

la gente va a ir más a menudo al espacio

y se va a poder ir más lejos, no solo a Marte, a más planetas.

-Sí, yo creo que descubriremos cosas nuevas,

será más habitual viajar por el espacio.

Y será menos contaminante y harán nuevas formas

de poder viajar que no contaminen tanto.

¿Y pensáis que con esto del turismo espacial

habrá campamentos de verano en el espacio?

(MARCOS) Se podría hacer algo parecido,

pero no campamentos de verano,

refugios para los astronautas que estén.

(PAUL) Seguro que se encuentran un montón de materiales

y se van a dar formas de poder hacer

autobuses para ir al espacio y así.

-Tienes que tener dinero para pagar eso,

pero no diría que es imposible.

Puede pasar.

-Ir al espacio, los trajes y todo eso,

costaría bastante dinero.

Iría poca gente o gente que pueda pagarlo.

Marcos, ¿qué opinas?

¿Cómo puede afectar el turismo a la exploración espacial?

El turismo se beneficia de la exploración espacial

si con ello podemos conseguir nuevos recursos para investigar,

no solo para que unos pocos tengan la experiencia de su vida,

sino que con ello mejoremos todos.

El turismo espacial puede ser positivo.

¿Hasta dónde llegaremos en la próxima aventura espacial?

Es muy buena pregunta porque nadie lo sabe.

Está todo por hacer.

Lleváis teléfonos, "smartphones", conexiones por satélites,

televisión por satélite, conexión a GPS,

pero eso hace nada era ciencia ficción.

Si seguimos con esta progresión,

el futuro puede ser algo... Depende de nosotros.

Hasta aquí el debate, la exploración espacial

trae numerosos beneficios.

Pero mejorar como sociedad depende de nosotros.

Ahora, chicos, vuestro turno de hacerle preguntas a Marcos.

Preguntad lo que queráis. Que sean fáciles.

¿Estás listo? Sí.

¿Hay vida en otro planeta?

Un objetivo de la exploración, aparte de estudiar el planeta,

es ver si existió o existe vida fuera de la Tierra.

Se están haciendo grandes esfuerzos y hay grandes investigadores

en ese tema y va avanzando poco a poco.

Cada vez estamos más cerca.

Pero el método científico te obliga a ser riguroso

y a tomarte los indicios con cautela y hay que demostrarlo.

Pero sí, en Marte recientemente, y Titán,

la Luna de Saturno, son grandes candidatos,

no de que haya vida, pero en Marte,

si se demuestra que la hubo, sería interesante.

Y en Titán, crucemos los dedos.

Yo una vez vi en las noticias que ocho mujeres iban a viajar

no sé si a la Luna o Marte.

No estoy segura de a dónde viajaban.

¿Es verdad eso de que iban a ir?

Hay equipos de astronautas donde hombres y mujeres

se preparan para viajar a la Luna primero,

la Luna es parada obligatoria antes de Marte.

Tenéis la misión Artemisa o Artemis de NASA,

en la que participa la Agencia Europea,

y la idea es que se monte una base estable en la Luna,

de ahí podríamos pensar ir a Marte, pero a lo mejor hasta 2040.

Pero lo de Luna, seréis testigos de primera mano,

para eso queda poquito.

¿Cuántos planetas hay?

Otra gran pregunta.

Se descubren todos los días nuevos planetas.

Gracias a la exploración espacial

se han sacado telescopios fuera de la Tierra

y han podido quitarse el problema que tenemos

de mirar a través de las nubes o la atmósfera y observar.

Y se han generado nuevos sistemas de detención de exoplanetas,

planetas de otros sistemas solares, de otras estrellas.

Hace tiempo que no miro el listado, pero pasan de 5000.

¿Qué hay que hacer para ser astronauta?

La gran pregunta que me hacen cada poco.

En realidad, más bien es cómo hay que ser,

que es un poco diferente.

Cualquiera podría ser astronauta.

Pero es cierto que hay que pasar un proceso de selección

y podéis estudiar diferentes cosas relacionadas

con las ciencias o la tecnología, hay astronautas que son médicos,

astronautas que son biólogos o biólogas, da igual,

todos somos útiles.

¿Cuál fue el último planeta en crearse del sistema solar?

Realmente el sistema solar sigue en evolución.

Lo que vemos aquí es el resultado de miles de millones de años,

nosotros como seres humanos llevamos aquí minutos de reloj

en comparación con lo que ha ocurrido.

Es averiguar el guion de una película cuando has visto

dos segundos, es muy complicado.

Más o menos se piensa que se generaron a la vez.

Pero han pasado muchas cosas.

Fijaos, entre Marte y Júpiter está el cinturón de asteroides.

Eso podría haber sido otro planeta y no lo fue.

No te sé responder exactamente, no lo sabemos,

pero lo averiguaremos.

Después del debate y lo compartido con los chicos del colegio,

cuéntanos, ¿con qué te quedas?

Primero, felicitarles por los trabajos

y la investigación sobre la exploración espacial,

es bueno cuestionarse cosas, no deis nada por hecho,

sopesad qué hay a favor y en contra.

Y también vais por buen camino,

como diría nuestra astronauta Sara García,

hay que tener la mente abierta

porque nuestra manera de ver el mundo

no tiene por qué ser la forma del mundo.

Muchas gracias, Marcos y chicas y chicos,

por acogernos en el centro y responder a la pregunta de hoy:

¿para qué sirve la exploración espacial?

Nos vemos en el próximo programa de "Aprendemos en Clan: El debate".

(Sintonía del programa)

En mi planeta perfecto las tres principales cosas que hay

son naturaleza, paz mundial, animales, oxígeno

y muchas más cosas.

-Creo que tendría que tener un planeta vivo, no muerto,

personas de todo tipo de razas

y que reciclásemos más.

-En mi mundo ideal habría paz,

necesitaría oxígeno, también compañía.

Los amigos trasmiten felicidad, me parecería necesario.