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(Alarma)
(Música)
Hola Claners, bienvenidos y bienvenidas
a "Aprendemos en Clan".
-¿Qué pasa, James, cómo tú por aquí?
-Pues por aquí, como cada día, presentando el programa.
-Muy bien, muy bien.
Bueno, pues nada, ya me vas contando qué tal ha ido.
-Espera, espera, espera. ¿Dónde vas?
Pero si tú presentas el programa conmigo.
(RÍE)
Claro, te estaba tomando el pelo.
-Venga, si quieres dejo que digas el tema del programa de hoy.
Vale, pues el tema del programa de hoy...
Es... eh...
Te dejo que lo digas tú, que sé que estás deseándolo.
-Vale, ya lo digo yo.
El tema del programa de hoy es una
de las comunidades autónomas de España que más me gusta.
-¿En serio? Ya era hora de que habláramos de Mapachelandia.
-No, no, si vamos a hablar de Asturias.
-¿Eh? ¿Asturias? No te creo.
Prométeme que es verdad.
-Sí, te lo digo de verdad,
¿a ti también te gusta mucho Asturias?
-¿Que si me gusta?
¿Que si me gusta?
-Bueno, eso depende.
¿Dónde está?
¿Cómo se come?
Y lo más importante:
¿Hay mapaches?
-Anda, escucha a Mamen, ella nos va a contar
dónde está Asturias, cómo es y muchísimas cosas más.
¡Uh, mapachachi!
# Asturias, patria querida
# Asturias de mis amores
# quién estuviera en Asturias
# en todas las ocasiones. #
¿Habéis visto?
¿Os parece bonito este himno?
Pues para bonita Asturias,
es tan verde que me da la sensación
de que van a aparecer gnomos corriendo por sus montes.
De las 17 comunidades autónomas que hay en España,
esta es una de mis favoritas.
¿Me ayudáis a localizarla en el mapa? ¿Sabéis dónde está?
¿Está por el sur?
No, no, está arriba, en el norte.
Justo aquí,
enclavada en la Cordillera Cantábrica.
Limita al norte con el mar Cantábrico,
al sur con Castilla y León,
al este con Cantabria
y al oeste con Galicia.
Todavía recuerdo la primera vez que me trajo aquí mi abuelo.
Tuvimos que meternos en un túnel muy largo
para atravesar las montañas.
Al salir al otro lado,
estaba todo verde, como en una nube, lleno de humedad.
Era como un cuento de hadas.
¿Queréis conocer más cosas sobre este lugar tan especial?
Bueno, primero me voy a tomar una cucharada de esta fabada mágica
que es el plato típico de esta región
para que me dé fuerzas.
Pero bueno,
si parezco un guerrero visigodo,
¿sabéis quiénes eran los visigodos?
En el año 711 reinaban en la península
y justo en ese año se enfrentaron a los musulmanes
en la batalla de Guadalete.
Esa batalla la perdieron.
Y así se iniciaron 800 años
de dominio musulmán en la península.
Los musulmanes construyeron imponentes edificaciones
como la Mezquita de Córdoba o la Alhambra de Granada
y nos dejaron un gran legado cultural.
¿Qué hacían mientras tanto los visigodos?
Se habían refugiado en el norte, en lo que hoy es Asturias,
y planeaban la Reconquista.
Su rey, don Pelayo,
reunió un ejército de cientos de hombres.
Por su parte, los musulmanes
querían acabar de conquistar el territorio,
así que reunieron a un ejército de miles de soldados.
¿Queréis saber qué sucedió
cuando los dos ejércitos se enfrentaron?
Pues el pequeño ejército visigodo,
escondidos en las cuevas y en las montañas,
consiguió vencer al gran ejército musulmán
en la batalla de Covadonga.
Se inicia así la Reconquista de la península
por parte de los distintos reinos cristianos
que se animaron un montón.
Pelayo se hizo muy famoso con esta victoria.
¿Sí? ¿Más fotos?
Por favor, sin flash.
No, selfies no, gracias.
En aquella época no había selfies,
pero Pelayo se había hecho tan famoso
que siglos después le hicieron una estatua.
En ella vemos a un hombre fuerte y también muy inteligente,
porque con esa victoria los reinos cristianos se animaron
a conquistar el resto de la península
y 800 años después, en 1492,
España ya era otra vez un reino cristiano.
Hoy en día Asturias es un Principado con princesa.
Es la infanta Leonor,
la hija primogénita de los reyes de España,
Felipe VI y doña Letizia.
En su honor se entregan unos galardones
que premian la labor científica, cultural y humana.
¿Queréis saber quiénes han sido
algunas de las personas premiadas?
En el año 2020,
se le concedió al personal sanitario español
por su labor durante la pandemia.
El tenista Rafael Nadal, la bailarina Tamara Rojo,
la científica Jane Goodall, que estudia los primates,
o el director de cine Pedro Almodóvar
también han sido premiados.
Bueno, yo os animo a que sigáis investigando
y aprendiendo cosas sobre Asturias,
sobre su gastronomía,
esas fabadas tan ricas, sobre su clima,
sus paisajes, sus parques naturales o los lagos
y su tradición minera también son muy interesantes.
Así que eso, seguid investigando.
Nos vemos pronto.
-Lo que oyes, primo,
Asturias es una mapachada.
Pues no sé, supongo que basura con sandía,
como en todas partes.
-Nacho, no te inventes cosas.
-James, que estoy hablando por teléfono.
Sí, primo,
sí, yo creo que nos llevará James algún día con su coche.
Vale, luego hablamos.
-Pero Nacho, ¿qué le estabas contando a tu primo
y, sobre todo, qué te estaba preguntando él?
-Le estaba contando todo lo que sé sobre Asturias
y él ya sabes lo pesado que es.
Quería saber dónde está, qué se come,
cuándo nos vas a llevar...
-¿Y tú que le has dicho?
-Pues que es totalmente plano, que nunca llueve,
que nos vas a llevar muy pronto.
-Todo cierto.
-Nacho, pero te equivocas.
Asturias es una de las comunidades más montañosas que hay.
La gastronomía es muy rica y llueve porque está en el norte.
-Todo lo que yo he dicho, James.
-Ay, escucha a Orilo y Arlequina,
ellos nos van a hablar de la gastronomía y del relieve.
-Hola chicos, chicas,
hoy vamos a hablar de Asturias,
en concreto de su rica...
-¡Bien! -...geografía.
-Bien...
-¿Pero qué pasa, Orilo?
¡Si a ti te encanta la geografía!
-Sí, sí, me gusta mucho la geografía,
pero como has dicho que íbamos a hablar de su rica...
yo creí que iba a ser de su rica gastronomía.
Ya sabes, la ciencia,
el arte que estudia los alimentos
y cómo nos relacionamos con ellos y con el entorno.
-Ya, ya, es verdad,
pero es que su geografía, Orilo...
-Ya, pero ¿y su fabada?
¿Y sus quesos?
¿Y sus postres?
Pero bueno, bueno,
la geografía también es súper chula en Asturias,
así que vamos con ella.
-Mira, te propongo algo.
¿Qué te parece si hacemos un recorrido por la geografía
y la gastronomía asturiana?
-Fusión ahí a tope, me parece maravilloso.
# Asturias Patria qué rica,
# Asturias de mil sabores...#
-¡Qué bonito, Orilo! ¡Qué bien cantas!
Asturias es la región con más relieve,
tiene más de 300 kilómetros de costa por el mar Cantábrico,
gigantísimos acantilados,
playas preciosas de arena muy fina y muy blanca
y puertos famosísimos como El Musel, el puerto de Gijón,
donde van barcos de todo el mundo.
Ahí van trasatlánticos,
barcos de carga, deportivo...
-Barcos de pesca también, Arlequina.
Son los que llevan el pescado a las lonjas,
que en asturiano se llaman "rulas"
y donde podemos adquirir uno de los dos ingredientes
más importantes de las fabes con almejas.
¿Sabéis cuál es?
¡Las almejas, claro que sí!
Y bueno, cómo no nombrar a los pedrerus,
que son esas zonas en las que los acantilados
llegan hasta el mar
y allí podemos encontrar animales tan increíbles como las lapas
o los erizos o las nécoras.
Bueno, bueno, bueno.
-¡Qué maravilla!
¿Y sabes que en Asturias también hay montañas altísimas?
Bueno, están los Picos de Europa al sur
que separan Castilla y León del resto de Asturias.
Y ahí está el Pico Urriellu,
que tiene una pared vertical de más de 500 metros.
Imagínate,
todos los escaladores quieren escalar esa pared vertical
y la Torre Cerréu, que es una torre altísima.
Bueno, 2650 metrazos,
la más alta de toda Asturias,
imagínate.
¿Y qué me dices de las grandes extensiones de prados, Orilo?
Con bosques de hoja perenne como es el caso del pino o del tejo
y bosques de hoja caduca como pueden ser los castaños
o los robles o los manzanos,
-¡Los manzanos!
¡Qué importante son los manzanos en Asturias!
Bueno, hay hasta 500 tipos distintos de manzanas.
Hay muchísimos.
Por eso, una de las bebidas más típicas de Asturias
es la sidra,
una bebida hecha a base de manzana.
Y también hay importantísimos ríos en Asturias
como son el Nalón, el Eo, el Sella,
que a lo mejor el Sella os suena porque cada año
se hace un descenso de piraguas por el Sella.
-¡Oye, que divertido!
Y si hay ríos,
hay grandes prados donde pastan vacas
y ovejas que nos dan una leche riquísima.
En Asturias hacen con ella unos quesos fabulosos y un postre.
¡Ay, qué postre!
El arroz con leche,
el mejor postre de la historia. -¡Qué rico!
Pero es que también hay platos muy famosos en Asturias,
como la fabada, que se hace con las fabes,
aunque hay que tener cuidado porque luego da unos gases,
y los cachopos,
que son filetes de ternera empanados, rebozados
con pan rallado y a veces se rellenan
con queso o con jamón,
se le ponen champiñones
y se puede echar el queso por encima
y se mete al horno y se deshace y te queda ahí...
Qué rico.
Oye, Orilo, Orilo...
Orilo, vuelve aquí. -Cachopo...
Vuelve... Bueno, chicos, chicas,
espero que os haya encantado esta exquisita visita
por la geografía asturiana.
Nos vemos en nuestra próxima aventura.
Adiós.
-Venga James, porfa, porfa.
¡Porfa!
-Venga. Vale, nos vamos de viaje a Asturias.
-¡Yuju!
-Pero con una condición.
-Bueno, vale, te dejo que conduzcas tú.
-No, eso no.
La condición es que me tienes que ayudar a hacer un presupuesto,
-¿Sí? ¿Solo eso?
"Prosupuesto" que sí.
(RÍE) ¿Lo pillas?
-Sí, muy gracioso.
Pues venga, vamos a ello.
-Venga, vamos a ello.
Pero una cosilla de nada,
¿qué es un presupuesto?
¡Ay! Un presupuesto es un cálculo del dinero
que te vas a gastar antes de hacer el viaje.
Ah, vale, vale.
Otra pregunta, James,
¿mi parte la puedo pagar en basura?
Pero ¿cómo vas a hacer un presupuesto con basura, Nacho?
Anda, vamos a pedirle ayuda a Miguel
que para algo es nuestro profe de mates.
Hola, matemaníacos y matemaníacas. ¿Vamos de viaje a Asturias?
Sí, sí, a correr por sus verdes prados
y a ver el mar.
¡Qué bien! Lo primero que tengo que hacer
es la maleta.
Pero antes, antes, tengo que saber
cuánto dinero puedo gastar en esta excursión.
¿Me ayudas a hacer el presupuesto?
Vamos a ver cuánto dinero tengo para realizar este viaje.
Mi abuela me ha dado 5 billetes de 10 euros.
10 + 10 + 10 + 10 + 10.
Así que ya tengo 50 euros.
Tengo 50 euros. ¿Qué ocurre?
Que he ido ahorrando y tengo en una hucha 300 euros
en monedas de 2.
Así que he logrado ahorrar 300 euros.
50 + 300.
¿Cuánto sería? Pues sería 350 euros.
Tengo 350 euros para hacer el viaje.
Ahora, vamos a ver los gastos.
Había pensado en reservar una pequeña casa rural
porque me gusta mucho el campo,
así que la noche nos va a costar 60 euros.
Nos vamos a quedar dos noches.
Entonces, sería 60 + 60,
que es igual, ¿a qué? 60 + 60 sería 120 euros.
Muy bien, tengo que saber cuánto me va quedando.
Pues tenía a 350 y le tengo que restar, ¿qué?
Le tengo que restar los 120.
Le resto de los 120. ¿Y cuánto nos da?
Pues nos da 350 - 120. Es 230.
Muy bien, tengo 230.
Ahora, vamos a ver qué era lo que yo quería hacer en Asturias.
Había pensado ir al acuario de Gijón
y voy a ir con mi hermano y mi sobrina.
Bien, tenemos que ver que las entradas de adulto
cuestan 12 euros y la de los pequeños cuestan 6.
Entonces, como somos tres personas,
dos adultos, que sería 12 + 12,
más una entrada de pequeños,
que sería 6,
bien sería, ¿qué? 12 + 12 = 24.
Más 6, ¿cuánto es?
Pues 24 + 6 = 30.
Muy bien. 30 euros que me voy a gastar
en el acuario de Gijón.
Se lo tengo que restar a lo que me queda,
que serían 230.
Pues 230 menos, ¿qué? 30 de las entradas del acuario
y sería 200 euros.
Genial, me quedan 200 euros.
Muy bien, ya tengo el alojamiento,
tengo las entradas del acuario...
¿Y ahora qué falta?
Pues tengo que pensar en la comida.
Muy bien. Tengo que pensar en la comida.
Somos tres personas. Tres personas por dos días,
porque nos íbamos a quedar dos noches.
Vale, dos noches, tres personas, pues serían seis menús.
Muy bien. 3 x 2 = 6.
Teníamos que comer seis menús del día
para almorzar.
Seis menús del día que cuesta 12 euros el menú.
Pues sería 12 + 12 + 12... Así 6 veces.
O 6 veces 12,
que es lo mismo que 6 x 12,
que serían 72, 72 euros.
Muy bien, 72 euros.
Eso es para los almuerzos y para los desayunos,
para las meriendas y para las cenas,
creo que en total, más o menos, me voy a gastar 60 euros.
Pues entonces, lo tendríamos que sumar aquí.
72 + 60 serían las comidas.
Y esto ¿a qué es igual?
Pues 72 + 60 = 132.
Muy bien, pues vamos a ver si me da.
A los 200 que me quedaban
le tengo que restar los 132 de las comidas
y me da, ¿qué? Pues me da 68.
Uy, que me da el viaje completo.
68 euros, pues ¿para qué?
Para la gasolina.
Uy, creo que el presupuesto me está quedando un poco ajustado.
Quería comprarle un regalito a mi abuela.
Entonces, estoy pensando que mejor me voy a quedar en un camping,
que es más barato.
¿Han visto lo importante que es saber ajustar el dinero?
Hay que gastarlo en aquello que es necesario.
Hasta la próxima, matemaníacos y matemaníacas.
Venga, James, ¿qué haces? Vámonos.
Pero ¿ya te has hecho la maleta?
Pero qué maleta ni "maleto".
Si yo solo necesito una bolsa llena de basura. (RÍE)
Oye, ¿qué vamos a ver allí?
Un montón de cosas, montañas, ríos, y si tenemos suerte,
algún trasgu.
¿Cómo? ¿Montañas?
¿Y eso qué es?
(RÍE) Es broma, James.
Lo que no conozco son los trasgus. ¿Saben a sandía?
No, no, no se comen, los trasgus son unos
de los muchos seres de la mitología asturiana.
-Qué "mapachonante". -¿A que sí?
Y es que si vamos a ir a Asturias,
te conviene aprender un poco de su mitología
y también un poco de su idioma, el bable.
Pero ¿tienen un idioma propio?
Qué "mapachachi".
Y otra cosa, James,
¿en la mitología asturiana existe algún mapache
que tire fuego por la boca?
Uy, eso creo que no, pero tienen muchas otras cosas.
-¿Quieres saber cuáles? -Sí, claro.
Juan Carlos, nos las explica.
A ver... ¿Dónde estarán?
No los encuentro por ninguna parte.
Hola, superlingüistas, ¿qué tal estáis?
Me habéis pillado buscando mis apuntes.
Y es que no los encuentro por ningún lado.
Creo que el trasgu me los ha escondido.
¿Cómo? ¿Que no sabéis qué es el trasgu?
Pues es un duendecillo muy travieso
que se cuela en las casas.
Cuando está de buenas, te ayuda a ordenar
y a limpiar la casa,
pero cuando no, te esconde las cosas
y te hace trastadas.
Le podemos reconocer porque tiene un gorro rojo
y un agujero en la mano.
Bueno, en verdad es un personaje fantástico
que utilizamos para explicar las cosas que no entendemos,
como por ejemplo,
que me hayan desaparecido los apuntes.
Es lo que llamamos un mito o leyenda,
como los trols, las hadas o los elfos.
El trasgu, por ejemplo,
es un personaje de la mitología asturiana.
Y es que Asturias tiene una mitología
de las más interesantes de España.
¿Quieres conocer algunos personajes más?
Además del trasgu, están las xanas,
unas hadas que viven en las fuentes,
en las orillas de los ríos y en las cuevas,
y aparecen en la noche de San Juan.
O el Nuberu, que se dice que es el conductor
de las nubes y las tormentas y hace que llueva o no.
O el Busgosu, una criatura mitad hombre y mitad carnero,
que es el señor de los bosques y de todo lo que habita en él.
El trasgu, las xanas,
el Nuberu y el Busgosu son solo
algunos de los personajes mitológicos de Asturias,
pero hay muchos más que puedes investigar.
Por cierto, ¿te has fijado que estos personajes
tienen nombres que parecen de otra lengua?
Es porque vienen de una lengua asturiana.
El bable.
Ya sabes que en España hay diferentes lenguas.
Está la lengua oficial, que es el castellano,
pero también están las lenguas cooficiales,
como el catalán, el gallego, el euskera,
el valenciano y el aranés.
Aunque también hay lenguas que no son oficiales,
pero no por eso son menos importantes.
Como es el caso del bable.
¿Y sabes lo que significa guaje y guaja?
Pues significa niño o niña, como vosotros y vosotras.
Y otra cosa más, ¿sabe lo que significa ye?
Significa es.
¿Y fame? Pues eso es hambre.
Como hemos visto,
Asturias tiene una interesantísima mitología,
que es el conjunto de mitos y leyendas de una región.
Algunos de los personajes mitológicos
son el trasgu, las xanas, el Nuberu o el Busgosu.
Algunos de estos nombres vienen del bable,
que es una de las lenguas no oficiales de España.
Ya veis qué interesante es Asturias.
Te invito a que busques más información.
Yo voy a seguir por aquí buscando mis apuntes,
a ver si los encuentro de una vez.
Voy a mirar por ahí
que aquí no los veo por ninguna parte.
"Adeus".
¿Qué te pasa, Nacho? ¿Ya tienes ganas de ir a Asturias?
Ay, Asturias, sí, Asturias.
Pero ¿qué pasa? ¿Estás bien?
No puedo más, James. Quiero ir ya.
Vámonos ya, va.
Pero no nos podemos ir aún, tenemos que hacer el programa.
Pero eso es igual, llama a Alexa, o que venga mi primo,
es igual, pero vámonos.
No, Nacho, tenemos una responsabilidad,
pero tengo una idea que puede hacer que te sientas
como si estuvieras en Asturias.
¿Me vas a hacer una fabada de sandía?
Pero si la fabada se hace con fabes.
uy, ¡qué rica!
Mira Nacho, vamos a hacer una fiesta tradicional
de los "güevos pintos", con Orilo y Arlequina.
Pero... Pero Orilo, ¿qué traes ahí?
Nada. Un poquito de comida de Asturias,
cosas típicas, como he ido de viaje,
me he traído algo de alimento.
¿Y te has acordado de traer algo para el reto?
Sí, sí, claro que sí, Arlequina.
Claro que sí.
Orilo, ya sabía yo que te ibas a olvidar del reto,
si es que solo piensas en comida.
Que no, mira, mira lo que he traído.
-Huevos. -Claro.
¿Y qué vamos a hacer de reto con estos huevos, Orilo?
-Pintarlos. ¿Pintarlos?
Oye, pero qué reto más chulo, ¿no?
Claro que sí, Arlequina.
Se trata de los "güevos pintos",
una tradición típica de Pola de Siero en Asturias.
Bueno, es tan típica y tan importante
que en el año 1968, fue declarada
como una fiesta de interés turístico nacional.
Pero qué chulada, Orilo,
me parece que ya tenemos reto.
(Música)
El reto de los "huevos pintos".
Pero Arlequina, en Asturias se pronuncia "güevos".
Con "G".
Bueno, bueno, pues me corrijo,
el reto de los "güevos pintos", ¿y qué necesitamos?
A ver, lo primero que necesitamos
son unos rotuladores permanentes para poder dibujar la silueta
en los huevos, pero después hay que colorearlos.
Para ello utilizaremos pinturas o acuarelas,
lo que queramos para colorearlos.
Y también necesitáis todo vuestro talento y creatividad
para pintar lo que queráis en los huevos.
Recordad que no hay límites.
Bueno, el límite del tamaño del huevo.
-Exacto. -No podemos hacer nada más grande
-porque no cabe. -Que no te salgas.
También será muy importante utilizar un horno.
Necesitaremos el calor del horno para fijar los colores.
Y por eso necesitaremos también la ayuda de un adulto.
Sí, los adultos sirven para esto también.
Cuidado, no os queméis.
Lo que vamos a hacer es pintar la silueta en el huevo
de lo que queramos, y cuando la tengamos pintada,
la ponemos aquí, en una bandeja de horno.
y los cocemos.
Los sacamos, y cuando estén calentitos,
los terminamos de colorear para que los colores se fijen,
pero bien, bien.
Pero recordad,
muy importante, no os queméis
y siempre con la ayuda de un adulto.
Pues vamos allá, Orilo.
-Vamos a empezar, Arlequina. -Vamos a empezar.
Tienes que poner la silueta.
Sí.
Ya tenemos nuestros "güevos pintos", Orilo,
a ver qué hemos hecho cada uno,
¿te parece si lo enseñamos a la de tres?
Venga, va.
Una, dos y tres.
Pero Orilo, que hemos dibujado lo mismo.
Jolín, Arlequina, estamos conectados.
Sí, estamos conectados
-o me has copiado un poco. -Pero ¿cómo te voy a copiar?
Lo que pasa es que nos encantan las caritas sonrientes,
pero yo no es el único "güevo pinto" que he hecho.
Mira, mira este.
(RÍE) Este se está echando la siesta,
como Orilo, que le gustan mucho las siestas.
-Míralo. -Sí, tú duermes mucho Orilo,
-yo también he hecho otro. -A ver.
Míralo, es un "güevo pinto" mucho más tradicional.
¿Qué te parece?
Me ha quedado muy bonito. Orilo, ya que tenemos
todos estos huevos.
¿Te parece si jugamos a lanzárnoslos?
-¿Seguro, Arlequina? -Que sí, que sí.
-Lanzar el huevo no me parece... -Venga, venga.
-Esto es... -Cógelo, a la de tres.
Venga, cógelo. Un, dos, tres.
-Orilo... -Ay, Arlequina,
que se me ha caído y mira, creo que se ha mareado.
Ay, pobrecito.
Mejor dejamos de jugar a esto, ¿eh?
A ver si algún "güevo pinto" se nos pone muy muy malito.
Chicos, chicas, ahora es vuestro turno.
Pintad vuestros "güevos pintos".
Recordad que el límite está en vuestra creatividad,
y cuando uséis el horno, siempre con ayuda de un adulto.
Nos vemos en nuestra próxima aventura.
(AMBOS) Adiós.
-Ay, pobre... -Se ha mareado.
Sí, primo, hoy nos vamos.
Tengo muchas ganas de ir a Asturias contigo.
Vale.
Yo le pregunto.
Luego hablamos.
Oye, ¿qué tal? ¿Qué se cuenta tu primo?
No mucho, solo que tiene muchas ganas
-de ir a Asturias, como yo. -Pero ¿que tu primo también viene?
Sí, claro, tu coche tiene 5 plazas, ¿no?
Sí, ¿por qué?
Porque son cinco plazas de humano, ¿verdad?
Cinco plazas de humano...
En cada una caben tres mapaches, entonces pueden ir...
Espera, espera, espera. ¿A cuántos mapaches has invitado?
Yo solo a uno, a mi primo.
Ah, vale, entonces no pasa nada.
Lo que pasa es que él ha invitado también a Chucky,
que también ha invitado a Churri,
que a su vez ha invitado a Changa y también ha invitado a Chini.
Anda, ¡qué mala suerte!
Me acabo de acordar de que tenemos que presentar el informativo.
Nos vemos ahí.
Pero James, no te escaquees.
Será posible...
(Música)
Bienvenidos y bienvenidos a "Está 'mapachando'",
el noticiero mapache que da las noticias,
"pachi" lo que "pachi".
James, nos has dejado tirados. Sin ir a Asturias.
Nacho, para llevar a un mapache en el coche,
necesito una sillita infantil, y para llevaros a todos
-necesitaba muchas. -Eso son excusas,
y lo sabes. (CARRASPEA)
Buenas noticias, animales de todo el mundo
se preparan para visitar Asturias.
Esta adorable perrita de "Perritailandia"
se ha olvidado de que en Asturias llueve bastante,
y como no les gusta mojarse, se ha preparado pero bien.
Con este tronchante chubasquero. (RÍE)
Así, seguro que disfruta mucho de su visita.
No todo el mundo puede visitar y disfrutar
de los paisajes asturianos, pero ahora,
gracias a las nuevas tecnologías,
puedes hacerlo sin salir de casa.
Aunque nada es comparable a estar en Asturias de verdad,
podemos visitarla de forma virtual a través de internet
y verla desde los aires gracias a los espectaculares vídeos
que consiguen hacer los drones.
Todo esto sin tener que salir de casa.
Aunque todos preferiríamos estar ahí,
es una gran alternativa
para todo aquel que quiera transportarse por un rato
a Asturias y disfrutar de sus montañas,
acantilados, valles, playas y demás paisajes
que hacen de Asturias un sitio tan bonito.
Aunque he de avisar, que de ver mucho rato
estas espectaculares imágenes tiene efectos secundarios.
Te empieza a apetecer mucho un buen plato de fabada asturiana.
Qué "mapachulada".
Y hasta aquí las noticias de hoy.
Espera un momento, Jamesito,
que no podemos terminar el programa así como así.
-Ah, ¿no? ¿Y por qué no? -Claro que no,
porque "Está 'mapachando'" ha conseguido una exclusiva.
Directamente desde Asturias.
¿Una entrevista exclusiva? ¿Con quién?
¿Con quién vas a ser?
Con una lata de fabada. Dentro entrevista.
Juanjo, graba.
Bienvenida a "Está 'mapachando'",
es un placer tenerte con nosotros.
¿Cómo quieres que te llame?
Hola, guaje,
pues soy Inmaculada, la fabada,
pero puedes llamarme Imma o como quieras tú.
-El placerín es mío. -Muy bien.
Y dime, Inma,
¿cómo es la vida de una fabada?
Corta, es lo que tiene estar tan buena,
pero si vives en Asturias, además de corta,
es bonita y un poco húmeda.
Claro, claro, he escuchado que llueve bastante por ahí.
Y dime, ¿tienes muchos amigos?
Ya lo creo.
Mis mejores amigos son el cachopo y la sidra.
Si están ellos por ahí, estoy yo seguro.
¡Qué bien!
Y una cosa, normalmente, ¿vas así vestida?
No, normalmente, mi hábitat natural es un perol o un plato,
pero estoy enlatada porque el resto del mundo
debería poder disfrutar de mí también.
Aunque ya echo de menos Asturias, no te voy a mentir.
Claro, es normal y bueno, para acabar,
¿quieres saludar a alguien?
Pues sí. Un saludo desde aquí a las fabes,
a los choricines y a la morcillina.
Sois una parte de mí y os llevaré conmigo siempre.
¡Puxa Asturies!
¡Eso!
James, te devuelvo la conexión.
Claners, nos tenemos que ir.
Y recordad que Asturias es una comunidad única
y un paraíso natural.
Disfrutadla. Hasta pronto.
(Música)
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¡ABC Bibliotecas!
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¡El caso Conexa!
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¡De polo en polo!
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El oxígeno
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¡Narvales a raudales!
Aprendemos en Clan30 min, 22 sec
¡Mapache de oficio!
Aprendemos en Clan30 min, 36 sec
Canta al futuro
Aprendemos en Clan29 min, 45 sec
La abuela super ahorradora
Aprendemos en Clan29 min, 9 sec
¡Revolución mapacha!
Aprendemos en Clan28 min, 47 sec
El rey de los pájaros
Aprendemos en Clan30 min, 15 sec
Mapachescape Room
Aprendemos en Clan30 min, 3 sec
¡Murcia, qué mapacha eres!
Aprendemos en Clan30 min, 1 sec
¡Casas!
Aprendemos en Clan30 min, 9 sec
¡Francisco de Goya!
Aprendemos en Clan30 min, 28 sec
Tradiciones culturales
Aprendemos en Clan29 min, 54 sec
Frases hechas
Aprendemos en Clan29 min, 46 sec
¡Silla!
Aprendemos en Clan30 min, 25 sec
¡Mapaches y flamencos!
Aprendemos en Clan30 min, 12 sec
¡Llegó el veranito!
Aprendemos en Clan29 min, 49 sec
¡Un mapache por la mitad!
Aprendemos en Clan31 min, 5 sec
¡A toda costa!
Aprendemos en Clan30 min, 38 sec
Desarrollo sostenible
Aprendemos en Clan28 min, 54 sec
La magia
Aprendemos en Clan30 min, 10 sec
¡La luz!
Aprendemos en Clan30 min, 46 sec
¡El coleccionista!
Aprendemos en Clan29 min, 30 sec
¡El Cid!
Aprendemos en Clan29 min, 32 sec
El sonido
Aprendemos en Clan30 min, 2 sec
¡Los cactus!
Aprendemos en Clan29 min, 10 sec
¡Reyes Católicos!
Aprendemos en Clan29 min, 24 sec
¿Buscas poemas?
Aprendemos en Clan30 min, 32 sec
Al cole
Aprendemos en Clan29 min, 34 sec
¡Todo un cerebrito!
Aprendemos en Clan29 min, 58 sec
¡El Remapachimiento!
Aprendemos en Clan30 min, 47 sec
La gran carrera
Aprendemos en Clan31 min, 11 sec
Todo por la paz
Aprendemos en Clan30 min, 36 sec
¡Mis amigas las ovejas!
Aprendemos en Clan29 min, 13 sec
La Edad Moderna
Aprendemos en Clan31 min, 13 sec
¡Mapachartistas!
Aprendemos en Clan30 min, 53 sec
Gestos
Aprendemos en Clan29 min, 43 sec
¡Bonito oceanito!
Aprendemos en Clan30 min, 15 sec
¿De dónde nos trae la cigüeña?
Aprendemos en Clan29 min, 56 sec
El arca de Noé
Aprendemos en Clan30 min, 14 sec
¡Reduce, reutiliza, recicla!
Aprendemos en Clan30 min, 5 sec
¿Cómo funciona Internet?
Aprendemos en Clan30 min, 7 sec
¡Comiendo como animales!
Aprendemos en Clan30 min, 11 sec
Tirant lo blanc
Aprendemos en Clan30 min, 23 sec
El antiguo Egipto
Aprendemos en Clan30 min, 14 sec
¡Deportes de invierno!
Aprendemos en Clan30 min, 21 sec
Mundo microscópico
Aprendemos en Clan30 min, 8 sec
La digestión
Aprendemos en Clan29 min, 48 sec
Senderismo y montaña
Aprendemos en Clan29 min, 42 sec
Emoticonos o lenguaje verbal
Aprendemos en Clan29 min, 25 sec
Viajamos a...
Aprendemos en Clan29 min, 28 sec
¡Publicidad mapacha!
Aprendemos en Clan30 min, 33 sec
¡Aparato circulatorio!
Aprendemos en Clan30 min, 24 sec
Agua a la vista
Aprendemos en Clan31 min, 8 sec
Fotos del pasado
Aprendemos en Clan30 min, 16 sec
¡Respirando!
Aprendemos en Clan29 min, 52 sec
¡Asturias, patria querida!
Aprendemos en Clan30 min, 26 sec
Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.
Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:
Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:
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Aprendemos en Clan
'Aprendemos en Clan' es un formato esencialmente educativo, tipo contenedor, con una duración de 30 minutos y que está basado en programas temáticos que abordan transversalmente las distintas asignaturas
'Aprendemos en Clan' es un formato esencialmente educativo, tipo contenedor, con una duración de 30 minutos y que está basado en programas temáticos que abordan transversalmente las distintas asignaturas, pudiendo cubrir distintos niveles de aprendizaje y conocimiento, conjugando piezas puramente educativas con momentos de puro entretenimiento. El programa incluye:
A) Presentaciones y pequeñas cápsulas grabadas en plató protagonizadas el profesor James Van der Lust y el muppet Nacho Mapacho.
B) Informativo de humor presentado por el muppet y presentador/a
C) 4 unidades educativas por programa, en la que diversos profesores del equipo van explicando las materias elaboradas por el ministerio de educación siguiendo la temática conductora del programa.
D) Retos basados en las mismas temáticas.
En Clan TV Lunes a Viernes a las 11:28 h. y siempre en la web y apps del canal.