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(Guitarra potente)
Eso está grabado con el "drone" que le decía.
Que lleva una cámara y con el... la... el teléfono móvil...
Esta no es la tarjeta.
(Música de intriga)
Nos han dado el cambiazo.
(Piezas rotas)
Está bien, Lucas.
¿Qué se supone que hay en esta tarjeta?
(Golpe musical)
(Trompeta anunciante)
(Viento)
(Música alegre)
(Melodía silbada)
# Me encontrarás # donde quiero estar:
# junto a mis amigos, # cerca del mar,
# en un lugar donde estaré # esperando por ti.
# Bienvenido a un lugar # donde podrás vivir
# aventuras y mil misterios.
# Bienvenido a jugar, # bienvenido a reír.
# Ayúdame a parar el tiempo.
# Ven conmigo a soñar. # Ven conmigo a soñar.
# Ven conmigo a reír. #
(Fin de la música)
Pues con lo que costó el cacharro ya podía chutar, ya.
Chicos, me tengo que ir. Lo siento.
(GRITOS)
(GRITA)
(ABELARDO GRITA)
A ver, Lucas. Si encontraran un mosaico
del siglo no se cuántos, me lo dirían, que soy el alcalde.
Si se descubriera que ocultaron un hallazgo como ese,
les caería una buena multa.
Venga, supongo que no perdemos nada por comprobarlo.
Pero me dejáis hablar a mí. No quiero más tonterías.
Venga, a ver al mosaico ese o lo que sea.
(Música de acción)
(Fin de la música)
¿Un mosaico romano, decís? (RÍE)
Ojalá hubiéramos tenido esa suerte, Benicio, querido.
Os lo dije. No sé lo que visteis, pero un mosaico no era.
Qué imaginación tienen.
Lucas, por favor. Ya es suficiente, ¿sí?
Bueno, si con mi palabra no es suficiente,
podríamos levantar la lona y que lo vean con sus propios ojos.
No, por favor, no le haga caso. No hace falta.
Ya ha sido bastante amable. Muchas gracias por todo.
Vámonos, niños.
Lucas, si la señora Nicoli dice que no hay mosaico,
es que no hay mosaico.
Insisto, Benicio. Por mí no hay ningún problema, ¿mh?
-Aniceto. -Bueno, pues si insiste...
Lo siento, señora Nicoli. Prometo que no volverán a molestar.
¿Verdad, chicos?
Solo son niños.
Pero no queremos que nadie se haga daño.
Y en un sitio como este... (RÍE ENFADADA)
(LOS TRES RÍEN)
(Música dramática)
¿A qué vienen esas caras? Os traigo la creación de la semana.
Helado de jamón: desayuno, tapa y merienda.
Todo en uno.
¡Anda! Yo también solía dibujar en servilletas.
El logo de Rikísimo lo hice en una. Está allí colgado.
Nunca subestiméis el poder de una servilleta.
Venga, probad el helado.
(Música mágica)
(Música esperanzadora)
Creo que en el mosaico había algo más.
Unas letras.
Una A y una V, creo.
(LOS DOS) ¡El tesoro!
¿Necesitáis ayuda, chicos?
Los romanos estaban hechos unos grafiteros.
Pintaban y escribían en las paredes.
Un poco de todo. Anuncios de negocios, versos.
A veces incluso escribían cosas como “Diana estuvo aquí”.
Los mosaicos los usaban para decorar sus casas.
Y muchos representaban historias importantes para ellos.
Mitos, grandes hazañas.
¿Queréis contarme algo, chicos?
Es que hay muchos libros buenos,
pero mis favoritos son los de fantasía.
Superfácil: postre.
Vale, eso sí que no me lo esperaba.
(NINA) Todo está bajo control, señor.
El mosaico está enterrado y no habrá más imprevistos.
Más te vale, Nina. Ya sabes lo que te juegas.
¿Y los permisos qué?
Solo nos queda el de Medioambiente.
¿Todavía no los tienes?
La obra tendría que haber empezado ya.
Seguiré presionando al alcalde.
Tic-tac, Nina. Tic-tac.
¿En qué se parece un elefante a una cama y una pulga?
No sabéis, ¿no?
Que el elefante es un paquidermo, la cama es pa-qui-duermas
¡y la pulga pa-qui-no-duermas! (TODOS RÍEN)
No pierdas de vista a esos niños. Son capaces de volver aquí
y ponerse a escarbar con sus diminutas manos.
Tengo todo controlado, jefa.
Eso es precisamente lo que me preocupa.
¿Qué pasa? ¡Venga a trabajar! ¿Qué, qué? ¿Eh?
Por lo que me contáis,
podría haber un yacimiento romano en Rodas.
A ver, está muy ocupado. Es un muy conocido a nivel mundial.
Además, no tengo tanta confianza con él.
Garci lleva muchos años investigando este tema
y nunca encontró nada para demostrarlo.
Creo que está en una excavación en Lugo.
(Música mágica)
(Móbil)
-Diana... -"Ola, Garci".
Cuánto tiempo sin saber de ti.
Tengo algo importante que contarte.
Hay unos niños y niñas increíbles aquí en Rodas.
"No te vas a creer lo que han encontrado".
Chicos, lo siento mucho, pero no puede venir.
Mañana sale para El Cairo.
No me parece buena idea.
(Música de tensión)
Voy a necesitar la autorización de un adulto.
(Música de acción)
¿Listos?
¿Y...? ¿Las autorizaciones?
Venga, vamos.
-¿Lleváis todo? ¿Sí? -(ASIENTEN)
(Música de acción)
Diana... ¿Qué hacéis aquí?
-(TODOS) Garci! -(GARCI RÍE)
Me he leído tu libro. Es genial.
Perdona por presentarnos sin avisar, pero los he traído por algo.
¿A que sí, chicos?
Muy bien, pues vosotros diréis. Yo soy todo oídos.
Acompañadme. Venga, rápido.
(Música de acción)
Por aquí.
(Viento)
(Fin de la música)
Esto es de la época de Trajano.
Y ahí también encontrasteis el mosaico, ¿no?
Pero no tenéis pruebas, solo estos dibujos.
Chicos, lo que me estáis contando
encaja perfectamente con todas mis teorías.
Siempre he creído que en Rodas se encontraba
una de las minas de oro más importantes del Imperio Romano.
Mi teoría es que el oro de la mina
salía por mar desde Rodas hasta Brigantium.
Y desde aquí, también por mar, hasta las arcas del imperio romano.
El mosaico podría estar representando todo eso.
Claro que hay tesoro. El yacimiento.
A ver, lo realmente valioso, lo importante,
sería demostrar que en Rodas había un asentamiento romano.
Según escritos posteriores, hay un libro muy antiguo
que podría tener información sobre todo eso.
El Codex Lupus, un códice escrito por monjes en el siglo XII.
Entre sus páginas podría estar la clave
para encontrar las pruebas que llevo años buscando.
Sí, pero no va a ser fácil.
Llegó a mis oídos que lo tenía el párroco de Rodas, el padre Fosco,
pero nunca he podido conseguirlo.
Ojalá. Y mañana me voy a El Cairo,
pero mantenedme al tanto de vuestros avances. ¿De acuerdo?
Y, por favor, prometedme que vais a tener cuidado.
Lo que tenéis entre manos es muy importante.
Habrá poderes oscuros, intentarán haceros fracasar.
Pero tenéis una misión. No lo olvidéis.
La historia es todo lo que tenemos, es lo que somos.
Y tenemos que protegerla.
Muchas gracias por vuestra visita, chicos.
Diana, tenías razón. Estos niños son increíbles.
Y como sois increíbles, os merecéis un recorrido
por la excavación con un arqueólogo profesional.
-¿Os apetece? -(TODOS) ¡Sí!
# Ese Garci cómo mola, # se merece una ola. #
-(GRITAN) -Vamos, acompañadme.
Por aquí.
(Música tierna)
(Música esperanzadora)
(Música alegre)
Los Argonautas y La Moneda de Oro
22 Episodios
Capítulo 20: El tesoro robado
Los Argonautas y La Moneda de Oro25 min, 27 sec
Capítulo 19: A bordo del Trotamares
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 31 sec
Capítulo 18: La gala de talentos
Los Argonautas y La Moneda de Oro23 min, 43 sec
Capítulo 17: La fiesta de pijamas
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 40 sec
La obra de teatro
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 34 sec
El mapa del tesoro
Los Argonautas y La Moneda de Oro20 min, 38 sec
El mensaje anónimo
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 31 sec
Los Eco-leguis
Los Argonautas y La Moneda de Oro22 min, 6 sec
Capítulo 12: Adiós a la pandilla
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 37 sec
Capítulo 11: V de verano
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 16 sec
Capítulo 10: Los Argonautas
Los Argonautas y La Moneda de Oro23 min, 35 sec
Capítulo 9: La cueva del ahogado
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 9 sec
Capítulo 8: La biblioteca encantada
Los Argonautas y La Moneda de Oro23 min, 7 sec
Capítulo 7: La Historia es lo que somos
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 37 sec
Capítulo 6: La batalla de rap
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 30 sec
Capítulo 5: Una nueva pista
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 32 sec
Capítulo 4: La moneda escurridiza
Los Argonautas y La Moneda de Oro21 min, 8 sec
Capítulo 3: La pandilla
Los Argonautas y La Moneda de Oro23 min, 14 sec
Capítulo 2: Las hogueras de San Juan
Los Argonautas y La Moneda de Oro20 min, 57 sec
Los Argonautas y La Moneda de Oro - Así comienza
Los Argonautas y La Moneda de Oro2 min, 29 sec
Capítulo 1: Llegada a Rodas
Los Argonautas y La Moneda de Oro23 min, 59 sec
Los Argonautas - Tráiler
Los Argonautas y La Moneda de Oro1 min, 7 sec
Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.
Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:
Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
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Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
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Los Argonautas y La Moneda de Oro
Alba llega a Rodas, un pequeño pueblo marinero, para pasar el verano en casa de su tía Helena. Piensa que será un verano aburrido y solitario...
Alba llega a Rodas, un pequeño pueblo marinero, para pasar el verano en casa de su tía Helena. Piensa que será un verano aburrido y solitario... No puede estar más equivocada.
Pronto hará nuevos y maravillosos amigos: Lucas, Sali, Olivia y Nil. Juntos harán un descubrimiento extraordinario: encontrarán una moneda de oro de la época romana. Este hallazgo los llevará tras la pista de un tesoro.
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