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Para todos los públicos Exploradores
Transcripción completa

# Es Gabby # y su casa de muñecas.

# Hey, Gabby,

# llévanos contigo # a vivir en el Miau.

# Miau, miau, miau.

# Miau, miau, miau.

# Miau, miau, miau.

# Hey, Gabby. # Miau, miau, miau.

# ¿Qué sorpresa hay? # Miau, miau, miau.

# Encógenos y entremos ya.

# Hey, Gabby. # Miau... #

Hola,

Pandy y yo estábamos haciendo una nueva roca

para su jardín de las buenas acciones. ¿Ves?

Cada vez que Pandy hace una buena acción,

como ayudar a alguien o hacer algo amable,

pintamos una roca para el jardín.

Como esta.

Esta es porque me ayudó a hacer la cama esta mañana.

Gracias, Pandy.

¡Oh!

Y esta es de la vez que Pandy ayudó a Siregata

a limpiar su playa.

¡Oh!

Esta es de la vez que cuidamos a los hámstergatitos.

Y son una monada, pero son un montón.

Pandy, tú siempre buscas la manera de ayudar

y eso es una de las cosas que más me gustan de ti.

Un abrazo. # Miau, miau, miau. #

Eso también me gusta.

Entrega de la Casa de muñecas,

venga, vamos a ver qué es.

# Miau, miau, miau. #

(Música)

Muy bien.

Vamos a ver lo que hay en nuestro buzón miau-miau hoy.

¡Oh!

¡Hala!

¿Habéis visto?

Nuestra caja sorpresa tiene la cara de Mamá Box.

Incluso lleva su uniforme de exploradora.

¿Veis?

Esta es su banda.

Está llena de insignias porque es líder de equipo.

¿Ves cuántas tiene?

Veamos qué hay dentro.

¡Ah! ¡Son bandas!

¡Bandas de exploradores!

Y hay una para ti, Pandy.

Vamos a ponérnoslas.

Creo que se pone así.

Muy bien.

Te toca, Pandy.

A ver...

Hay que pasar la cola,

poner la banda sobre la mochila

y ya está.

¡Ah!

Creo que sé lo que esto significa.

¡Vamos a ser exploradores por un día!

Estoy deseando llenar nuestras bandas de insignias.

Oye, soy optimista.

¿Nos acompañas a una aventura de exploradores

en la casa de muñecas?

Genial. Pues vamos.

¡Hora miniaturizarse!

# Pellizco aquí, pellizco allá,

# agárrate, Pandy, vamos ya. #

Estoy aquí en la sala de manualidades, entrad.

Bienvenidos a mi casa de muñecas.

Estoy muy emocionada

con nuestra aventura como exploradores. ¿Y tú, Pandy?

¿Pandy?

¿Veis a Pandy?

Pandy explorador.

¡Abrazoataque!

(RÍE) ¡Cómo eres, Pandy!

Eso ha estado bien.

Hola, Gabby. Hola, Pandy.

Hola, Bebé Box.

Me gustan vuestras banderas de exploradores.

-Hola a todos.

¿Listos para vuestra primera aventura de exploradores?

Por supuesto.

¡Hala!

Mamá Box, menuda banda de exploradora llevas.

Tiene muchas insignias.

Me las he ido ganando a lo largo de muchísimo tiempo.

Ya las tendréis.

-Hoy vamos a ganarnos nuestras propias insignias.

¿Verdad, mamá? -Así es, mi pequeña cartoncita.

-(RÍE)

-Hoy os convertiréis en exploradores

y empezaréis a ganar insignias para vuestras bandas.

Muy bien, estoy listo.

¡A ganar insignias!

Cuando eres explorador,

ganas insignias aprendiendo cosas nuevas.

Nos encantan las cosas nuevas.

Y ayudando.

Nos encanta ayudar.

Entonces vais a ser grandes exploradores.

Y hoy vamos a aprender muchas cosas nuevas

sobre un pequeñín que necesita nuestra ayuda.

-Miahoo.

-Es un pequeño búhogato.

¡Oh!

Hola, Búhogato.

Miahoo.

Qué mono es.

Lo encontramos solo en nuestra ventana esta mañana.

Se habrá perdido y no encuentra a su mamá búhogata.

-Deberíamos llevarlo al Jardín de los Cuentos

y ayudarlo a encontrar a su mamá.

Tranquilo, pequeñín,

los exploradores te ayudaremos.

Miahoo.

-¿Listos para vuestra primera aventura como exploradores?

Pues claro. Estoy lista.

Yo también.

-Miahoo.

¿A qué esperamos?

Subamos al Jardín de los Cuentos

y busquemos a Mamá Búhogata.

Eh, eh, para el carro, Pandy.

Otra cosa importante de los exploradores

es que siempre van preparados.

Si vamos a ir de excursión por el jardín

en busca de Mamá Búhogata,

necesitaremos llevar algo de comer y agua.

¿Comida?

Otra razón para que me guste ser explorador.

(RÍE) ¡Oye!

Seguro que Muffin puede prepararnos algo para picar.

¡Exploradores, a la cocina!

-Miahoo. ¡Oh!

Hola, bienvenido a bordo.

Somos exploradores y ayudamos todo el rato.

Vamos a buscar a la mama del búhogato.

# Exploradores en acción,

# hoy cantamos esta canción.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau, ¡uh! #

Hola, exploradores.

Hola, Muffin. Miahoo.

Miahoo.

-¿Quién es este? Es Bebé Búhogato.

-Miahoo, miahoo. -(RÍE)

Vamos de camino al Jardín de los Cuentos

para ayudarle a encontrar a su mamá.

Sí, y los exploradores siempre están preparados.

Y tenemos que llevar unos aperitivos.

¿Crees que podrías ayudarnos, Muffin?

-Claro que sí.

Los aperitivos son mi especialidad.

Creo que unos bocaditos de exploradores

serán perfectos.

Mmm.

Suena delicioso.

Miahoo. ¿Cómo los hacemos?

A ver.

Vale. Para hacer los bocaditos de exploradores

necesitamos avena,

arándanos pequeños

y pipas de girasol.

Y...

para unirlo todo...

¡Mantequilla de girasol!

La tengo.

Bien. Vamos a empezar.

Primero, pongo un poco de avena en un cuenco.

Luego añado un poco de mantequilla.

Y ahora...

# A mezclar, a mezclar. #

Avena con mantequilla de girasol.

# A mezclar, a mezclar. #

Dos cucharadas para cada uno.

# Cucharada, cucharada,

# por aquí, por allá, # y por aquí dos más. #

Y ahora viene mi parte favorita.

Atención, todos a amasar una bola con la mezcla.

# A amasar, a amasar,

# a amasar, a amasar. #

Mirad, he hecho una bola.

Ups.

Seguid amasando.

Solo queda el toque final:

añadimos unos arándanos y pipas de girasol.

# Arándanos y pipas. #

Para que este dulce y crujiente.

# Arándanos y pipas. #

Y seguimos amasando.

# A amasar, a amasar. #

Miahoo, miahoo.

# A amasar, a amasar. #

Y ahora lo metemos en una bolsa.

# Guárdalos, guárdalos. #

(TODOS) ¡Uh!

-Y lo mejor es que...

también son perfectos para los bebés búhogato.

-Mmm.

¡Mmm!

Ñam, ñam, ñam.

(RÍE) Creo que le gusta.

Aquí tenéis. Gracias, Muffin.

Bien, exploradores, aquí está el agua.

Estamos preparados para nuestra excursión.

¿Y sabéis qué?

Os habéis ganado vuestra primera insignia,

la de la bolsa de comida. ¿Una insignia de comida?

¡Por todos mis bigotes!

-Una para Bebé Box.

-Gracias.

-Una para Gabby. ¡Oh!

Y una para Pandy.

La insignia de comida es, sin duda, mi insignia favorita.

(RÍE)

Pandy, pero si es la única que tienes.

Ya, pero es mi favorita.

(RÍE) Ya estamos listos para ir en busca de tu mamá.

-¡Miahoo!

¡Exploradores, al jardín!

# Exploradores, preparados,

# comida y agua transportamos.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau.

# Exploradores, ¡uh! #

(RÍE) ¡Pero bueno!

Hola, Hadigata.

Hola, exploradores.

Miahoo.

¡Oh! ¿Quién es este pequeñín?

Es Bebé Búhogato.

Se ha perdido y estamos buscando a su mamá.

Pues yo sé que los búhogatos viven

al otro lado del arroyo de las hadas.

Si seguís ese camino, llegaréis hasta allí.

Gracias, Hadigata. Buena suerte.

# Los exploradores van

# a buscar las huellas de mamá.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau, ¡uh! #

Eh, mirad, huellas de animales.

Mmm...

Parece que hay tres tipos diferentes de huellas.

Y cada una va por un camino diferente.

Seguro que una de estas huellas es de Mamá Búhogata.

Podemos usar nuestras habilidades de explorador

para averiguar qué huellas son las de Mamá Búhogata.

Así sabremos qué camino seguir.

-Me gusta cómo piensas, Gabby.

-¿Y cómo son sus huellas, mamá?

-Bueno, iguales que las del Bebé Búhogato.

-Miahoo.

Bebé Búhogato,

¿puedo? Miahoo.

La huella que estamos buscando tiene un círculo

con tres dedos rectangulares.

(RÍE) Parecen patatas fritas.

Mmm.

Pandy, ¿ya tienes hambre?

Fácil solución,

cogeré un bocadito de explorador de mi mochila.

Mmm.

Atención, exploradores,

es hora de utilizar vuestras habilidades de rastreo.

Recordad, las huellas que estamos buscando:

un círculo con tres dedos rectangulares.

Examinemos las huellas.

¿Tiene esta un círculo con tres dedos rectangulares?

No. Esta tiene un triángulo con tres dedos rectangulares.

Voy a comprobar la siguiente huella.

¿Tiene esta huella un círculo con tres dedos rectangulares?

Mmm, no,

tiene un círculo, pero los dedos son cuadrados,

no rectangulares.

Esa no es la huella de Mamá Búhogata.

Vamos, Bebé Búhogato, comparemos la siguiente.

¿Tiene esta huella un círculo con tres dedos rectangulares?

¡Sí!

Esta es la huella de tu mamá.

-Miahoo, mami.

-Bien hecho, exploradores,

ahora sabemos qué camino seguir

y os habéis ganado otra insignia,

la insignia de rastreo.

-Gracias, mamá.

-Habéis aprendido sobre huellas de los búhogatos

y a ser rastreadores.

-Miahoo.

-Aquí tienes, Gabby.

¡Oh! Mi banda se va llenando.

Ahora sigamos las huellas y encontremos a esa mamá.

-Miahoo.

# Los exploradores van

# a buscar a su mamá.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau, ¡uh! #

Oh, oh.

El camino termina aquí.

Pero mirad,

el camino continúa al otro lado del arroyo.

Vamos a tener que encontrar una manera de cruzar este arroyo.

¿Qué opináis, exploradores?

-Tal vez podríamos construir algo.

-(RÍE) Es una gran idea, Bebé Box.

Bien, miremos alrededor

y veamos qué usar para la construcción.

Miahoo.

Podríamos poner un montón de hojas en el agua

y caminar sobre ellas.

¡Ah! Si tiramos estas piedras al arroyo,

tal vez podemos pisar sobre ellas

para pasar al otro lado.

Palos.

Oye, podríamos tirar estos palos al agua

y caminar sobre ellos.

¿Qué tenéis?

-Yo tengo hojas.

Yo tengo piedras.

Yo tengo palos.

Muy bien.

Hagamos pruebas de exploradores.

-Allá voy.

¡Uy!

Las arrastra la corriente.

Parece que no vamos a poder cruzar con las hojas.

Buen intento, Bebé Box.

Veamos si las rocas funcionan.

Oh, no.

Se han hundido todas.

Ups, supongo que el arroyo es demasiado profundo

para poder cruzarlo con las rocas.

Tal vez los palos funcionen.

No, los palos tampoco funcionan.

Prueba con otro, Pandy.

Sí, prueba con uno más largo.

¡Oh! Funciona.

Los palos largos sí sirven.

Que todo el mundo coja un palo largo.

Miahoo.

-Perdón, abran paso.

Tengo uno.

-Funciona.

Uno más...

Ahí. Tenemos un puente.

Miahoo, miahoo, miahoo, ¡miahoo!

Sí, las hojas se han ido

y las rocas se han hundido,

pero no nos rendimos hasta dar con lo que funcionaba.

Lo habéis conseguido,

y gana es la insignia de construcción de los exploradores.

-¡Bien!

-Habéis hecho un gran trabajo en equipo, exploradores.

¡Toma ya!

Mirad, ya tengo la insignia de construcción.

Bien, exploradores,

crucemos nuestro nuevo puente y busquemos a Mamá Búhogato.

# En equipo trabajamos

# y por el puente ya cruzamos.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau, ¡uh! #

Por aquí.

Mmm,

mira, mamá, el camino se divide otra vez.

¿Cómo sabemos qué camino debemos seguir?

-Miahoo.

-Mmm...

Mamá Búhogato habrá volado por uno de estos caminos.

-Miahoo.

No te preocupes, Bebé Búhogato,

vamos a ver por qué camino se fue tu mamá.

Sí, aquí nadie se da por vencido.

No te preocupes. -Miahoo.

¿Cómo sabemos qué camino seguir si no hay ninguna huella?

Tal vez podamos escuchar el canto "miauhoo" de su mamá.

Miahoo, miahoo.

Miahoo, miahoo.

Vamos a escuchar.

(Sonido de animal)

¿Es esa Mamá Búhogato?

No, ha sonado como un pato.

Vale, entonces no es este camino.

Probemos el siguiente.

¿Estará su mamá en este camino?

(Sonido de animal)

¿Es ese el canto de Mamá Búhogato?

No, es un gallo.

Escuchemos en este camino

para ver si oímos el "miauhoo" de Mamá Búhogato.

(Sonido de animal)

¿Lo habéis oído?

(Sonido de animal)

¿Es el canto de Mamá Búhogato?

¡Sí! Ese es el camino correcto.

Buen oído, exploradores.

¡Lo conseguimos!

Encontramos el camino que lleva a Mamá Búhogato.

Miahoo, miahoo, miahoo.

-Muy bien, exploradores,

estoy muy orgullosa de vosotros.

Os habéis ganado otra insignia,

la insignia de escucha.

Gatástico.

Qué alegría.

(RÍE)

-Aquí tienes, Gabby.

Gracias.

Vamos a encontrar a tu mamá.

Miahoo.

# Hoy hemos prestado mucha atención

# y hemos oído su canción.

# Exploradores, ¡uh!

# Miau, miau, miau # miau, miau, miau, ¡uh! #

Ahí están,

son los árboles donde viven los búhogatos.

Mamá Búhogata debe de estar en uno de estos árboles.

-Miahoo, miahoo.

-Vale, Bebé Búhogato.

Tiene que saber tu mamá que estás en casa.

¿Tienes una llamada especial para hablar con ella?

-Miahoo.

(CARRASPEA)

Mia-mi-mi-hoo-hoo, mia-mi-mi-ha-ha,

mia-mi-mi-hoo-ha-hoo-ha-hoo.

Hala, qué llamada tan chula.

¿Nos la enseñas para hacerla juntos?

¡Miahoo!

Cantad la llamada con nosotros.

-Mia-mi-mi-hoo-hoo.

(TODOS) -Mia-mi-mi-hoo-hoo.

-Mia-mi-mi-ha-ha.

(TODOS) -Mia-mi-mi-ha-ha.

-Mia-mi-mi-hoo-ha-hoo-ha-hoo.

(TODOS) -Mia-mi-mi-hoo-ha-hoo-ha-hoo.

(Ruido de hojas)

Mirad, algo se está moviendo.

-¿Miauhoo? ¿Miauhoo?

(TODOS) -¡Mamá Búhogata!

-¡Miauhoo!

Miauhoo, miauhoo.

-Miahoo, miahoo, mamá.

Estoy feliz de que estés con tu mamá.

Yo no querría nunca estar lejos de mi mamá.

-Miauhoo, miauhoo, miauhoo.

-¡Oh! De nada, Mamá Búhogata.

¿Sabéis qué? -¿Qué, mamá?

Sois los mejores exploradores que he conocido nunca.

Deberíais sentiros muy orgullosos de lo que habéis hecho.

Y tengo una última insignia especial para vuestras bandas,

la del rescate del Búhogato.

Exploradora Bebé Box,

explorador Pandy

y exploradora Gabby.

Mirad, es Bebé Búhogato.

¡Miahoo!

Caray, hemos llenado nuestra banda con insignias.

¡Genial!

¿A quién le apetece un aperitivo de explorador?

¡Miahoo!

-¡Miauhoo! -¡Oh!

Qué rico.

Yo también quiero. ¡Uf!

Ha sido una aventura de exploradores increíble

y me alegro de que estéis ahí.

¿Estáis listos para otra sorpresa?

# Gabbygatos,

# Gabbygatos,

# Gabbygatos,

# Gabbygatos, Gabbygatos,

# Gabbygatos, Gabbygatos,

# Gabbygatos, Gabbygatos,

# Gabbygatos, ¡Gabbygatos del día! #

Soy yo, Gabby.

Hola, Gabbygatos.

¿Estáis listos para cantar una de mis canciones favoritas?

Vamos allá.

(Música)

# En mi habitación me gusta estar.

# Traen algo a casa, ¿qué será?

# Jugamos en la casa de Gabby.

# Hablamos de la casa de Gabby.

# Pellizco aquí, pellizco allá,

# el color de mi pelo # yo puedo cambiar.

# Arcoíris, galaxias, # gatos, globos.

# Esto lo bailamos todos.

# Ven al mundo de burbujas y piscinas también.

# Si algo no sabes hacer

# está bien.

# Vamos a aprender.

# Es Gabby

# y su casa de muñecas.

# Hey, Gabby,

# llévanos contigo a vivir # en el Miau.

# Muffin, Siregata y Hadigata,

# hacen muchos dulces # que me encantan.

# Yogato monta en Carlita,

# y DJ Capucha # hace musiquita.

# La familia Box construye cosas

# y Sueñigata

# duerme y ronca.

# Sueño con la casa... # De Gabby.

# Sueño con la casa... # De Gabby.

# Ven, acércate

# a jugar y ver el jardín crecer.

# Si algo no sabes hacer

# está bien.

# Podemos aprender.

# Hey, Gabby.

# Hola, Gabbygato.

# Nos vemos en la casa.

# Claro que sí.

# Hey, Gabby.

# Vamos allá.

# Así se vive en el Miau.

# Y Gabby.

# Miau, miau, miau.

# Y su casa de muñecas. # Miau, miau, miau.

# Hey, Gabby. Miau, miau, miau.

# No hay un sitio mejor para jugar.

# Ey, Gabby.

# Miau. #

Me ha encantado esto de ser exploradora.

Y mirad todas las insignias que hemos ganado.

Creo que de todas ellas mi favorita es la del rescate de Búhogato.

Y tengo el presentimiento

de que la favorita de Pandy es la de la bolsa de comida.

(RÍE) ¿A que sí, Pandy?

"Claro que sí".

Volved otro día y descubriremos más sorpresas.

La casa de muñecas de Gabby

16 Episodios

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  • La búsqueda del puzzle de Yogato

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  • Hadigata se resfria

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  • Dj Capucha recupera su ritmo

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  • El plátano del día lluvioso

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La casa de muñecas de Gabby - Exploradores

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  • Infantil: Programas especialmente adecuados para niños de 4 a 6 años
  • Junior: Programas especialmente adecuados para niños mayores de 7 años
  • Calificación Moral:

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    • TP: Programas para todos los públicos
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Sobre La casa de muñecas de Gabby

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Con un poco de magia y una nueva sorpresa cada día, La casa de muñecas de Gabby está llena de minimundos, irresistibles personajes gatunos y aventuras súper divertidas.

Acompaña a Gabby mientras descubre una nueva sorpresa cada día, comparte su emoción con su mejor amigo de peluche, Pandy Paws, y lleva a todos a la siguiente gran aventura.

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