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(ABUELO DE MAR) "Cuenta la leyenda
que existe un Libro Mágico cuyas páginas contienen
todos los cuentos del mundo".
"Sus historias han alimentado desde siempre
la imaginación de todos los niños".
"Años atrás
el último descendiente de una malvada familia
intentó acabar con la fantasía usando un colmillo mágico".
"Poderoso objeto capaz de destruir ese maravilloso libro".
"Pero entonces un guardián
pronunciando la palabra 'apetesembré'
logró entrar al mundo mágico
y con la ayuda de un poderoso dragón
pudo salvar la fantasía".
"Cada generación el bien se enfrenta contra el mal
para defender el frágil equilibrio del que depende
la imaginación".
Pero, Mar, es muy tarde y mañana tienes cole.
Mira qué listilla.
Te los sabes todos, ¿eh?
Este es un dragón enorme.
De un color intenso y grandes colmillos.
Claro que existen.
Todo lo que puedes imaginar aquí
existe en la realidad.
Bueno, esa es otra historia.
Y ahora tienes que dormir.
Cada generación encuentra su guardián.
Tú no te preocupes.
Cualquier niño o niña
que lo deseé y se esfuerce
puede convertirse en un héroe.
(Música animada)
# Despierta ya.
# Que el sol dice buen día.
# Sal a buscar
# aquello que te inspira.
# Hay aventuras por vivir
# y cuentos de hadas.
# Aprender y compartir
# es nuestra magia. #
¡Esperadme!
# Para siempre amigos.
# Para siempre unidos. # -Adiós, chicos.
-Adiós. -Adiós.
# Despierta hoy
# que es un buen día.
# Despierta, despierta...
# luces que te guían.
# Despierta, despierta hoy...
# que es un buen día.
# Despier... #
¡Au!
(Teléfono)
"Creo que tenemos algo".
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
Se trata de una niña.
Lo que encontramos le puede interesar, señor.
Es el mismo símbolo del libro, ¿verdad?
Por eso les he hecho avisar.
Vigilancia completa, amo Crudo.
Es la foto de mi prometida con un poemilla.
Bonito, ¿verdad?
Despedido. Por poeta.
# Estoy en la imaginación y la felicidad.
# Y la ciencia ficción.
# ...cuanta mediocridad.
# Construiremos un sistema nuevo
# una realización.
# Hortera y eficaz.
# ...y funcionalidad.
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
¡Vamos, vamos, que vamos tarde!
¡Corre, corre! -¡Esperadme!
-¿Qué pasa?
-A ver, a ver. -Es la taquilla de Lucho.
Vaya tela.
Ah, hola, Mar.
Lucho, que la ha vuelto a liar.
Una apuesta.
Ha pedido que le encierren en la taquilla.
Para demostrar que puede escapar de cualquier situación.
¿Te lo puedes creer?
Muy bien, Lucho.
Hola, chicos. Hola, Mar.
El Ratoncito Pérez me ha traído esta moneda.
¿Qué le voy a hacer? Si yo soy pequeña.
Le he escrito un poema a Mar.
El león es el rey de la selva.
Y nadie se atreve a pelear con él.
Por eso es mi animal favorito.
Muy bien, Facundo. Muy buen trabajo.
Mar, te toca.
Mar, la redacción está muy bien.
Pero no es lo que habíamos pedido.
Había que hacerlo sobre un animal real.
¿Tú conoces a alguien que tenga un dragón?
Mi primo tenía uno. Le quemó la casa.
Silencio. Mar, baja de la luna.
Los dragones son seres fantásticos.
Imaginarios. No existen.
Mar, tu trabajo no es correcto.
Vuelve a tu sitio.
Mejor vuelve a Infantil.
Ahí todavía tienen dragones.
¡De peluche!
Chicos. Chicos. Silencio.
Victoria.
(Música dramática)
¿Qué pasa, hoy no viene tu dragón a recogerte o qué?
Hoy toca el unicornio.
¡Venga, vamos, chicos!
Pobrecita.
No te preocupes, seguro que se le pasa en un rato.
Chicos, creo que hay algo que puede ayudar a Mar.
¿Qué os parece si... si...
si le contamos nuestro secreto?
Ya. Pero Mar es mi mejor amiga.
Y si le llevamos al bosque y le enseñamos el Libro Mágico
seguro que eso a ella... -Baja la voz.
Puede escucharte alguien.
¿Quién?
¿Le preguntamos a Lucre?
-Bueno, por mí sí.
Venga, venga, va.
(Portazo)
Mar.
Mar, cariño, ¿qué haces?
¿Estás bien?
¿Ha pasado algo?
¿Yo?
Cariño, yo nunca...
A ver,
todo lo que puedas imaginar...
¿Quién te ha dicho eso?
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
Pues que Mar, mi mejor amiga...
(HABLAN A LA VEZ)
Entonces Mar estaba ahí...
(HABLAN A LA VEZ)
Es de Mar, de mi amiga.
Creo que lo tenemos, señor.
¿Es lo que estábamos buscando todo este tiempo, amo Crudo?
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
(Estruendo)
(Música dramática de piano)
Hola, Mar.
Estaba preocupada por ti.
¿Estás bien?
Hoy estabas muy triste, Mar.
Anda, que habitación tan vacía.
¿Vas a mudarte? -Cállate.
Ay, no digas eso.
Los cuentos son muy importantes.
¿Verdad, chicos? -Sí.
Los cuentos son caminos de palabras.
# al ayer y al mañana.
# Espejos de emoción y de alegría.
# Son mucho más que páginas
# son fantasías.
# Te falta el brillo, soles de girasoles.
# ¿Dónde están los palacios de esmeralda?
# Los valientes, los héroes escondidos.
# Las coronas perdidas, el pez que habla.
# Los bellos sueños que soñamos despiertos.
# Cuando faltan los cuentos, todo falta.
# Entonces todo falta.
# Entonces todo falta.
# Entonces todo fal... ta. #
Ven con nosotros al bosque.
Te queremos presentar a alguien.
¿Es que no quieres conocer nuestro secreto?
Eso es.
Y Lucrecia te va a caer genial.
Porque se nos había olvidado, mujer.
(Música dramática)
Lucre, ¿te encuentras bien?
¿Quién?
Sí, es Mar, mi amiga.
Pero eso es terrible.
Tenemos que detenerlo.
Dinos cómo entrar.
¿Cuál? -Sí, ¿cuál?
¿Vamos? -Vamos, sí.
¡Apetesembré!
No ha funcionado. -Jopeta.
No, Mar.
Lucho, prueba otra vez.
Dame la mano.
¡Apetesembré!
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
Vaya porrazo.
¿Dónde estamos?
Esto es alunizante.
Es como un barco.
Voy al timón.
¿Pero qué haces?
(Música de tensión)
¡Mirad, este barco tiene ruedas!
No es un barco, es un globo.
-¡Guau!
-¡Estamos volando!
-¡Qué chulo!
(Música animada)
# Un inmenso horizonte sin final ni comienzo.
# Caminos imposibles que llegan a destino.
# Aguas como cristales, montañas transparentes,
# para ver tantas flores la mirada no alcanza.
# La fantasía existe, aunque cierres los ojos.
# El viento sopla cuentos, la lluvia llueve fábulas.
Ay, piensa un poco.
Seguro que se te ocurre algo.
Ay.
(Explosión)
Bienvenido a Carros Pinocho.
Tenemos todo tipo de vehículos.
Dígame, caballero, ¿en qué puedo ayudarle?
Llegar.
¿A algún sitio?
Para eso seguro que necesita
un precioso carro de principios de siglo.
¿El Colmillo Mágico?
Claro que sí, por supuesto, caballero.
Muy fácil, está por allí.
Va a necesitar usted un vehículo.
Mucho. Mucho. Mucho.
¿Ve usted esas montañas?
Está detrás de las montañas
que hay detrás de las montañas que hay detrás de las montañas.
Lo siento, caballero, pero aquí no aceptamos tarjetas de visita.
¿No tendrá unas monedas de oro?
¿Algo como qué?
¿Alergia?
No sé de qué me habla, caballero.
No sé.
Quizá tenga un carro bueno de segunda mano para usted.
Acompáñeme.
(Relincho)
¡Malditos!
¿Y si le preguntamos a ese señor?
¡Malditos seáis!
Es Don Quijote.
¡Gigante, habéis de pagar!
Es el novio de Dulcinea
y cree que los molinos son gigantes.
¿Y qué tiene de malo leer cuentos?
Pobrecillos.
-No huyan, criaturas.
¡Mirad esos señores!
¡Hola! -¡Hola!
¡Mira, mira, mira es barco! ¡Ahí!
Anda, se sabe todos los cuentos.
¿Veis como es una experta?
Ay, es maravillosa.
¡Oh, mirad, mirad!
# Es que pasó una bruja valiente de las hadas.
# Es la planta de Jack
# que lleva hasta el gigante.
# Son historias de abuelos, es la noche en el día.
# Es el mundo que inventamos con miedos y con risas.
# Es la verdad de los cuentos.
# Es la real fantasía. #
¡Sombrerero!
¡Sombrerero!
¡Sombrerero!
Hola.
¿También os habéis caído por la madriguera del conejo?
Estamos buscando el Colmillo Mágico.
¿Te suena, Alicia? -¿Un colmillo mágico?
No, no me suena.
Yo también estoy buscando, pero a un sombrerero loco.
Cuando leía cuentos de hadas
tampoco creía que estas cosas pudieran suceder en realidad.
Y aquí estoy viviendo esta aventura.
Uno puede ser mayor y seguir disfrutando de la fantasía.
¿Qué importa lo que piensen los demás si uno es feliz?
Y te aseguro que esto me hace muy feliz.
Si tú lees muchos cuentos seguro
tengas una gran imaginación, ¿verdad?
Úsala y llegarás donde desees.
Mar, eso es verdad.
(Música suave de piano)
Mar, dime, ¿en qué estás pensando?
¿Veis como es la mejor? -Sí.
Muy buena idea.
¿Y yo en qué estaba?
Ah, sí. ¡Sombrerero!
Adiós.
¡Sombrerero!
(Ruido)
(Ruido de motor)
Ahí va, se parece a mi abuelo.
He visto carros de caballos más rápidos que esto.
Mirad a quien se lo ha comprado.
Yo soy el León.
Bueno, el León Cobarde.
Y yo soy el Espantapájaros.
Yo soy el Hombre de Hojalata.
¿Cómo se te ocurre comprarle un carro a Pinocho?
A un mentiroso como él.
Esté en el cuento.
Por eso le crecía la nariz.
Pero, ¿es que tú no tienes imaginación?
¿Habéis oído eso?
No tiene imaginación.
Está claro que tenemos que ayudarlo.
Bueno, venga va, no insistas.
Te puedes venir con nosotros.
Pues para que el Mago de Oz te conceda la imaginación.
Madre mía, no sabe quién es el Mago de Oz.
Está clarísimo que no nos ha mentido.
¡No tiene imaginación!
Entonces, ¿vamos a ver a un mago?
Ay, Lucho, confía un poquito en Mar.
¡Sí, rumbo al Mago Merlín!
¡Sí! -¡Yupi!
¿Qué pasa?
El Mago de Oz vive en la ciudad Esmeralda.
¡Solo hay que seguir el camino de baldosas...
(TODOS) ¡amarillas!
-No se entera. -Pobre hombre.
¡Oh!
Son el el Espantapájaros, el Hombre de Hojalata
y el León Cobarde.
¡Hola, León Cobarde!
¡Hola! -¡Espantapájaros!
-¡Hola!
Y Dorothy. ¡Hola, Dorothy!
¿Dorothy?
¡Soy tu fan!
¡Buen viaje!
¡Nos vamos a ver a un mago!
¡Adiós!
¡Hasta la vista!
Vamos. Daos prisa. -Esperadme.
Qué buenas.
Pues no hemos probado ni una.
A ver, a ver.
Hacedme un huequito.
¡Coles! ¡Legumbres! ¡Todo fresco!
¿Ese quién es?
Hay que ser muy fuerte para sacar la espada.
No va a poder. -Pues parece fuerte.
Es que no tiene demasiado fuerza.
¿Quién será el osado caballero que logre sacar a Excálibur?
Estamos en una misión muy importante.
¿Vosotros ver al poderoso ver al poderoso mago Merlín?
Niños, todo el mundo sabe que solo da audiencia al rey.
Y como veis todavía no tenemos uno.
Sí, Arturo es el futuro rey.
Vamos a buscarle.
¿Habéis visto a Arturo?
No. -No.
¿Habéis visto a Arturo?
Lupita, ni rastro de Arturo.
Yo tampoco.
He buscado por allí, por allí.
No.
Nada de nada.
No tenemos tiempo para helados.
Aún no hemos encontrado a Arturo.
¿En qué os puedo ayudar, bellas damas?
Corre, tienes que ir hasta allí y sacar la espada.
¿Excálibur?
¿Yo? No, no, eso es para caballeros.
¿Rey? ¿Yo?
No me hagáis reír.
# Tienes el poder para ver algo mejor.
# Ahora lo debes intentar.
# Porque imaginar puede cambiar el color
# de todo.
# Hoy tienes que abrir los ojos a la ilusión
# ahora.
# De modo que habla con tu corazón
# nada es imposible, no.
# Empieza a soñar, ya verás como tengo razón.
# Y si fuera rey del reino más colosal...
# Una gran corona y empezar a reinar...
# ...a la joven más bella...
# ...una vida de estrellas...
# Piénsalo.
# Y si resulta que al fin todo pudiera pasar.
# Y si consiguieras...
# De los caballeros más valientes de todo el lugar...
# Y saber que con toda certeza
# te convertirías en una leyenda.
# Piénsalo.
# Y si no solo fuera soñar.
# Y si tal vez fuera realidad.
# Y si resulta que al fin todo pudiera pasar.
# ...ahora mejor...
# ahora... #
Increíble.
Oh.
-No puede ser.
-¿De dónde ha sacado tanta fuerza?
-No es posible.
-Postraos. -Agachaos.
Qué diver.
¡Oh!
Majestad.
Ahora sí que la has hecho buena.
Oh, mi reina, estamos aquí para servirla.
¿Servirme, a mí? -Puedo pedirnos todo lo que quiera.
Sus deseos son órdenes para nosotros.
Anda, pues ahora que lo dice
no estaría mal un batido de chocolate.
¿Qué dice?
Y también para mis amigos.
Anda sí, eso también.
Ven aquí, fiel servidor.
Pues te ordeno que nos lleves a ver al Mago Merlín.
Qué bien se me da esto, chicos.
Disculpe, su alteza, pero usted no puede irse.
¿No? -Como nueva soberana
tiene que ocuparse de infinidad de gestiones.
Vámonos hacia el castillo.
Hay mucho que hacer.
Jopetas, si lo sé no saco a "Excasbitur".
¡Oh!
Como soberana le cedo mi reino
a ese chico tan guapo del puesto de helados...
¡Arturo!
(Música dramática)
¿Quiénes sois, seres insignificantes?
¿Acaso lo dudas, mortal?
Excelentísimo, yo necesito un cerebro.
Yo un corazón.
¡Y yo un poquito de valor!
Y tú, ¿qué es lo que quieres?
Imaginación.
¿Un colmillo, mágico?
Espere un momento.
¿Dónde ha ido? -Uy, tengo miedo.
Tenía algo por aquí...
No, colmillos no me quedan.
Más humo.
Ya está.
Siguiente.
Bueno, depende de lo que llames magia.
¿Qué pasa, no tienes imaginación?
¿Cómo que no? Todos la tenemos.
¿Cómo vas a preferir eso?
No.
Es una historia tan triste.
Eso no es verdad, ¿eh?
Existen grandes magos que conocen todos los secretos.
Y si lo que quieres es encontrar el Colmillo Mágico
lo mejor será que hables con el Mago Merlín.
Eme, e, erre, ele, i, ene.
Merlín.
El mago este del cuento.
Olvídate de dónde viene Merlín, ¿eh?
Pero créeme,
es un buen mago.
Pero bueno, de verdad...
¿Habéis visto?
Deteneos.
Ahí es.
Pero andad con cuidado.
Merlín es muy poderoso.
Ya podéis volver al castillo.
En marcha.
Anda, aún se me da bien ser reina.
Ya.
Un poquito de glutamato por aquí.
-Aquí huele raro.
Y otro poquito de cloruro sódico por allá.
No hay que pasarse con la sal. -Vaya pelos que lleva.
Bienvenidos a Casa Merlín,
un restaurante de postín.
Supongo que habrán venido a probar nuestro gran manjar.
Esto en realidad es un gran salto
en la humanidad.
Esto va a acabar con el bocata de calamar.
Si encontrar queréis a Merlín,
vuestra búsqueda ha llegado a su fin.
¡Y a mí, a mí! ¡A mí una hamburguesa!
¡Oh!
Aunque a ti te parezca que estoy jugando a las cocinitas,
estoy creando, señorita.
El primer paso de la creación
es la imaginación.
Equivocada estás por completo.
Todos imaginamos, todos jugamos,
todos creamos.
Qué falta de respeto.
Si un colmillo quieres hallar,
una adivinanza tendrás que acertar.
Aunque la gente piense que estoy demente,
puedo leer tu mente.
Si bien tiene dientes,
fiero no es.
Y cuando miras atrás, ya no lo ves.
Dime, niña inocente,
¿qué animal tiene todos los dientes?
¿Tú lo sabes? -Es imposible.
Nunca vamos a adivinarlo.
Ay, piensa un poco.
A ver, a ver...
No sé.
El Ratoncito Pérez.
¡Que me dio una moneda!
¡Sí!
Pero qué lista que eres.
¿De qué niños habla? -Claro, los que hemos visto antes.
-Aquí está el barco.
¡Qué daño!
Otra, otra, otra hamburguesa.
Ah, claro que sí, princesa.
Soy reina, que me han coronado.
Vaya, esto falla.
Es verdad.
Él puede atraer a cualquier ratón con su flauta.
Sí.
Oye, pero devuélveme eso.
¿Diga?
Chicos, tenemos que ir a Hamelin.
Muy buena idea. Vamos, vamos, vamos.
Venga, acabaros el bocata.
¿Y dónde está Hamelin?
Tranquilos, ya os llevo yo en nuestro...
No...
¿Dónde está?
Ese era Crudo.
¿Verdad?
Ya decía yo que era una Dorothy muy fea.
Oh, no.
¡Hamelin!
¿Y ahora qué hacemos?
¡Ay!
¡Ay!
(Música animada)
# Que se asusten los rudos y sepan los tramposos
# que no nos han vencido... #
Venga, chicos, seguro que hay alguna forma
de encontrar al Ratoncito Pérez.
Pero... pero si no sabemos ni dónde está.
Bueno, si no sabemos dónde vive,
podemos hacer que venga él.
Claro.
Él se encarga de recoger los dientes que se te caen, ¿no?
Uy, uy, uy.
Don Crudo, ya estamos cerca.
-A ver qué se le ocurre al loco este.
(Música suave de flauta)
-Mira esa pobre gente. -Parecen estatuas.
¡Hamelin, don Crudo!
¡Hamelin!
Está en el cuento.
Madre mía, qué carácter.
No, no, don Crudo ese Hamelin es un tipo muy peligroso.
Ni loco bajo yo ahí.
¡Chao, Crudo, eres insoportable!
¿Pero es que no tienes oído?
¿Qué es lo que pretendes,
distraerme para que mis esclavos recuperen la libertad?
Ay... Uy...
¿Estás seguro de que esto funciona?
Venga, Lulila, ¿estás preparada?
Sí, qué remedio.
Ay, ay, ay, ay, ay.
La cuerda está bien tensada.
No te va a doler nada.
Sé fuerte.
Por mi tía abuela tuerta me habéis roto la puerta.
Pues sí que me ha ido bien tomar calcio.
Sí.
¿Un diente? ¿En la cabaña de Merlín?
Qué raro.
Silencio.
Así no vamos a conseguir que venga.
# Duérmete niño, duérmete ya.
# Que vendrá Crudo y te llevará. #
Chicos, chicos, creo que es él.
Diré unas palabras mágicas para hacerme desaparecer.
Meditobin politburo,
membrillo maduro.
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
¡A por él!
-¡Sí, sí! ¡Venga, venga!
Venga, a por él.
¡No, no, no, no!
¡Ya le tenemos!
No le hagáis daño. -Por favor...
Vaya porrazo.
¿Qué les pasa? ¿Qué quieren de mí?
¿Por qué me quieren secuestrar?
Reparto monedas pero no soy rico.
Soy el Ratón Pérez.
Socorro. Por favor, auxilio.
Uy, que se cae.
Disculpe, señor Pérez.
Pero ha sido por su bien. -¿Por mi bien?
¿Pero qué pretenden ustedes?
Perdona, niña, ¿qué has dicho?
Sí, hemos venido a este mundo de fantasía para encontrarlo.
No, no, ese colmillo no, por favor. No me pidan eso.
Te veo como atormentado.
Y eso me intriga.
¿Qué te ha pasado?
Mi único gran fracaso en toda una vida
haciendo felices a los niños.
El Colmillo Mágico
es una profunda herida en mi alma por el deber no cumplido.
Pero, ¿por qué no cumplió con su deber?
Porque es una misión muy arriesgada que me supera.
No olvides, señorita,
que yo ya soy un ratón mayor.
Está en una caverna en las profundidades.
Bajo la cabeza de un dragón terrible.
Es el único diente del mundo que no he tenido el valor
de ir a buscar.
Pobrecito.
¿Qué podemos hacer?
Claro que sí.
¿En serio lo dicen?
¿Ustedes se atreverían a semejante reto?
Sí.
Recuerda que no debes de temer al dragón
y a su chamusquina.
El miedo solo sirve... ¡Uh!
...para quitar el hipo.
¿Hay equipo?
¡Hay equipo!
Hay equipo. Hay equipo.
Yo al dentista no voy.
Están los dientes de todos los niños del mundo.
Increíble.
¡Mirad, mirad, mi diente, mi diente!
El diente que se me cayó.
Ese fue complicado.
Colón, Mozart, Picasso.
¿Y a dónde nos lleva ahora?
Es verdad, los tiene todos. -Por supuesto.
Mi organización es altamente eficiente.
Estas son las puertas
que me permiten llegar a las casas de todos los niños.
¡Anda! -Pero no tiene el Colmillo Mágico.
Señorita, en breves instantes usted misma descubrirá por qué.
¿Qué hay ahí?
¡Uy!
Oh, oh.
Qué oscuro.
Yo ahí no me meto, ¿eh?
¿Tenemos que entrar ahí? -Ánimo, equipo, ánimo.
Id con cuidado.
Esto resbala.
-No me gustan estos momentos.
-Oh, oh.
Intuyo que va a pasar algo.
Vamos, seguidme.
Mar, ¿estás bien?
Eres la niña más valiente que conozco.
La valentía no es no tener miedo,
es tenerlo y seguir adelante.
Venga, dame la mano.
Ese ha de ser su morada.
¿Alguien se atreve?
Esto no me gusta nada.
-A mí tampoco.
Mirad, ¿qué tiene debajo de la almohada?
Ahí está,
el Colmillo Mágico.
Mar, ¿qué haces? -Cuidado.
No quiero mirar.
No, no. Por Dios, no.
Vaya, no es ta fiero como decían.
Anda.
El único diente, el único diente que me faltaba.
Con su permiso, señor dragón.
He venido a buscar su diente.
A cambio de esta moneda, claro.
¡No!
¡Eh! ¡Ey!
¿Van a ayudarme?
Sí, sí.
Hay equipo. Hay equipo.
¡Equipo! ¡Equipo!
(VOZ FEMENINA) Ha sido un placer, cariño.
¿A que eso no te lo habías imaginado?
No pasa nada.
Yo tampoco pensaba que vendría una guardiana.
Anda, ve con ellos.
-¡Bien! -¡Bravo!
¡Bien!
Anda, Lucho, al final no te ha dado tu moneda.
Ah, qué cabeza la mía.
Toma.
Mira, Lulila, es como la tuya. -Qué chuli.
¡Bien!
Señor Pérez, si no le importa.
Creo que tenéis algo que me pertenece.
¡El colmillo no es tuyo!
Si lo quieres tendrás que quitárnoslo.
(Música clásica rápida)
(Música dramática)
(Continúa la música clásica)
¡Vamos! -¡Mar, la flauta!
¡Vamos, vamos, vamos! -Corre.
-¡Vámonos de aquí! -¡Corred, corred!
No está todo perdido.
Pero tenemos que salir de aquí cuanto antes.
Venga, las manos.
¡Apetesembré!
¡Apetesembré!
Lulila.
Crudo se habrá llevado el libro
y la palabra mágica ya no funciona.
Estamos cerrados aquí dentro para siempre.
Pues yo me lo estoy pasando superbién.
¿Dónde está mi flauta nueva?
Oh, oh.
¡Ladrones!
¿Dónde está mi flauta? ¡Devolvedme mi flauta!
-Se ha enfadado.
-¡Os voy a encontrar!
La palabra mágica no funciona.
(CARRASPEA) Hay una forma.
Les recuerdo que a través de mis puertas
yo puedo acceder a todas las casas del mundo.
¿Incluso a la de Crudo?
Evidentemente, también a esa.
Bien.
-Que ratón más listo.
Síganme.
(Música dramática)
Erre, u.
Allá vamos.
Vamos, equipo.
-Qué pasada.
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
Tú también tienes imaginación.
Eso es del todo impreciso.
Hay millones de niños que le podrían demostrar lo contrario.
Le he traído algo muy personal.
Mire.
¿Ves? Es tu diente, Narciso.
Y tenías imaginación.
No, no, no, no.
Lo tengo bien registrado en mis archivos,
hace ya varias décadas.
Sucedió en una casa muy grande y lujosa.
(OFF) "Tu casa, Narciso".
"El acceso era muy peligroso".
"Estaba lleno de trampas".
"Claramente alguien no deseaba mi presencia".
"Una misión difícil, arriesgada".
"Esa habitación era enorme, fría".
"Pero tenía que cumplir mi cometido".
"Me armé de valor y finalmente llegué hasta tu cama".
"Como corresponde dejé la moneda bajo la almohada y cogí el diente".
"Pero entonces alguien entró en la habitación".
"Un hombre muy bien vestido".
"Era tu padre, Narciso".
(Maullidos)
"Fue un milagro que pudiera escapar de esa mansión con vida".
Pobrecito.
(CARRASPEA)
Narciso, perdón, creo que tienes algo que me pertenece.
que un grupo sin igual
les llevaría a imaginar
un prodigioso final".
Sí.
¿Entonces ya no quiere destruir el libro?
(Aitana "Hay algo más")
# Pinta de azul el día
# como el final de un cuento.
# Nada te impide imaginar
# ni vivir otra aventura una vez más.
# Mi mejor compañía,
# héroes de un mismo sueño.
# Los buenos no acaban nunca más.
# Cada fantasía
# guarda un pedacito de verdad.
# Hay algo más
# que un mundo real.
# Juntos seremos invencibles
# ...soñar.
# Hay algo más
# que un mundo real.
# Con nuestra amistad lo hará posible.
# Hay algo más.
# Juntos seremos invencibles.
# Te invito a soñar.
# Hay algo más...
# que un mundo real.
# Nuestra amistad lo hará posible.
# Hay algo más...
# Nuestra amistad lo hará posible.
# Hay algo más... #
# Tienes el poder para ver algo mejor.
# Ahora lo debes intentar.
# Porque imaginar puede cambiar el color
# de todo.
# Hoy tienes que abrir los ojos a la ilusión
# ahora.
# De modo que habla con tu corazón
# nada es imposible, no.
# Empieza a soñar, ya verás como tengo razón.
# Y si fuera rey del reino más colosal...
# Una gran corona y empezar a reinar...
# Y prendar a la joven más bella...
# vivir una vida de estrellas...
# Piénsalo.
# Y si resulta que al fin todo pudiera pasar.
# Y si consiguieras la total libertad.
# De los caballeros más valientes de todo el lugar...
# Y saber que con toda certeza
# te convertirías en una leyenda.
# Piénsalo.
# Y si no solo fuera soñar.
# Y si tal vez fuera realidad.
# Y si resulta que al fin todo pudiera pasar.
# ...ahora mejor...
# ahora... #
(Garde BSO "Gran aventura Lunnis")
(Continúa la música)
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La gallina Turuleca
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Tierra firme
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Lluvia de albóndigas 2
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Pérez, el ratoncito de tus sueños
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García y García
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Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.
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Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
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