Hoy empiezo a escribir mi diario.

Quiero contar todas las cosas increíbles

que nos han pasado estos últimos días.

Porque, como diría Hihi...

¡Supermolan!

Todo empezó como un día normal.

(LOS MOMONSTERS RÍEN)

(Música alegre)

-(PROFESORA) ¡Hola, Momonsters!

-(TODOS) ¡Hola, profe!

-Hoy es un día muy especial.

¿Sabéis por qué?

-¿Hmmm?

-Porque hoy es...

¡el último día de clase!

-(SE ASOMBRAN)

-Y eso significa que hoy

vamos a aprender lo que más le gusta

a muchísimos niños de todo el mundo:

¡las vacaciones!

Las vacaciones son esos días que, en vez de ir a clase,

podéis hacer muchas otras cosas.

Por ejemplo, podéis viajar,

(SE ASOMBRA)

ir a la playa, a la montaña,

a un campamento,

o a cualquier lugar del mundo.

Y ahora os toca a vosotros iros de vacaciones.

Y vuestros amiguitos y amiguitas también se van de vacaciones.

-(NIÑOS) ¡Sí! ¡Divertíos mucho durante las vacaciones!

-(RÍEN)

(Música alegre de ritmo vivo)

-¡Bienvenidos al Campamento Lago Azul!

-(TODOS) ¡Hala!

¿Hay un lago azul?

-Bueno, la verdad es que no hay ningún lago azul,

pero el campamento se llama así.

Oooh...

¿Ya estáis todos?

¿Haha? ¡Presente! (RÍE)

¿Hehe? (TARTAMUDEA) Aquí estoy.

¿Hihi? ¡Sí! (RÍE)

¿Hoho? ¡Hola! (RÍE)

¿Huhu? -¡Huhu! (RÍE)

-¡Perfecto! Seguidme.

Os enseñaré el campamento. Seguro que os gusta.

Aquí están los columpios.

-¡Guau!

-Aquí está el merendero.

-¡Hala!

(CECEA) ¡Mmm! ¡Este es mi sitio favorito!

-Aquí están el huerto y los árboles frutales.

-¡Guau!

¡Mmm! ¡Este es mi nuevo sitio favorito!

-Aquí está nuestra vaca.

-¡Hala!

¡Y tres vaquitas pequeñitas!

Son gallinas, Hoho.

Oh.

(ESTORNUDA)

Salud. -(PÍA)

-Y, por último, estas son las cabañas donde dormiremos.

-¡Hala!

(ESTORNUDA) -(PÍA)

-Ahora podéis dejar las mochilas en vuestra cabaña.

Os espero dentro de un ratito en la mía

para contaros todo lo que haremos estos días.

¿Vale?

-¡Vale!

¡Guau!

-(HIHI Y HUHU RÍEN) ¡Ah, ah!

Como soy la más mayor, elijo cama yo primero.

¡Hummm!

(ESTORNUDA)

(ESTORNUDA) Salud y salud.

¿Por qué no paras de estornudar, Hehe? ¿Tienes frío?

Creo que es mi alergia.

Algunos animales y plantas

hacen que me pique la nariz.

(ESTORNUDA)

(LE RUGE LA BARRIGA)

Mmm...

¡Ah! Creo que yo también tengo alergia,

porque me pica la barriga.

Pero si acabamos de merendar en el autobús...

Sí, ahora toca la "mericena".

¿La "mericena"? Claro.

El desayuno, el "desayuerzo",

el almuerzo, la "almuenda", la merienda, la "mericena", la cena.

Y el vasito de leche antes de irse a la cama.

¿Comes ocho veces al día?

¿Tú no?

¡Estoy deseando explorar todo esto!

¡Seguro que vamos a vivir un montón de aventuras!

¡Nos lo vamos a pasar genial!

-¡Genial! (ESTORNUDA)

¡Oh! Jo.

-(LOS MOMONSTERS RÍEN)

-(TODOS) ¡Hala!

-(HUHU RÍE)

-¿Ya habéis dejado las mochilas en vuestra cabaña?

-¡Sí, profe!

-Muy bien.

Durante los próximos días

vais a realizar actividades muy interesantes,

como limpiar el bosque,

cuidar de nuestra vaca y nuestras gallinas...

(ESTORNUDA)

...o plantar nuevos arbolitos.

Si os esforzáis, podréis ganar alguna de las insignias

que representan los valores del Campamento Lago Azul.

Aprendizaje,

compañerismo,

valentía,

inteligencia

y responsabilidad.

-(SE ASOMBRAN)

¡Voy a ganarlas todas!

¡Hum! Eso habrá que verlo.

¡Hum! ¡Hum!

Una última cosa muy importante, Momonsters.

(Música siniestra)

Nunca debéis ir solos al bosque.

Solo podéis ir si os acompaña una persona mayor.

¿Por qué?

Porque ir solos al bosque

puede ser muy peligroso.

¡Jo!

(Música suave de ritmo lento)

-(RÍE)

Jo, tenía muchas ganas de explorar el bosque.

Pero ¿por qué crees que el bosque es tan peligroso?

Se me ocurren muchas cosas.

Te puedes perder, caerte por un barranco...

o los animales salvajes.

Lobos, osos...

Ardillas... -¡Momonsters!

Dentro de poco va a anochecer.

¿Qué os parece si, para celebrar la primera noche en el campamento,

asamos unas castañas alrededor de una hoguera

y contamos historias de miedo?

(SE ASUSTA) ¡Supermola!

¿Tienen que ser de miedo?

(Música suave de ritmo lento)

¿Tenéis todos vuestras castañas?

-(TODOS) ¡Sí!

(TRAGA) Sí. Mmm...

¿Cómo puedes comértelas ya? Aún están calientes.

(TRAGA) Se enfrían en mi boca.

-¿Y bien? ¿Quién quiere empezar a contar una historia de miedo?

Como soy la más mayor, empiezo yo. -¡Hum!

Érase una vez...

una chica muy popular.

(Música de ritmo vivo)

¡La más popular!

Un día,

la chica cogió su maravilloso espejo

y vio...

¡que le había salido un grano!

¿Se supone que eso debe dar miedo?

No, Hihi.

Esta no es la parte que da miedo.

Cuando la chica vio aquel grano,

se asustó muchísimo.

Soltó su maravilloso espejo y...

¡se rompió en mil pedazos!

(Grillos)

¡Esta es la parte que da miedo!

Se le rompió su maravilloso espejo.

(Grillos)

Ya veo que no sabéis apreciar las buenas historias de miedo.

¡Hum! Bueno, ha sido...

(IRÓNICA) muy interesante, Haha.

¿Quién quiere contar la siguiente historia de miedo?

¡Yo! ¡Yo! ¡La cuento yo! -¡Hum!

Los monstruos han invadido el mundo.

(Música siniestra)

Zombis, vampiros, momias...

Y solo puede detenerlos...

(Música rock)

¡la cazadora de monstruos!

Valiente, fuerte.

Con dos enormes coletas rubias.

Los monstruos atacan a la cazadora,

pero ella es una experta luchadora.

¡Puñetazo a un zombi!

¡Patada a un vampiro!

¡Cabezazo a una momia!

Al final, la cazadora saca su bate,

agarra a un vampiro y...

-¡Ejem! ¿Eh?

Creo que ya hemos entendido la idea, Hihi.

Oh, sí, bueno... (RISA NERVIOSA)

La cazadora al final vence a los monstruos... fin.

¿Quién quiere contar la siguiente historia de miedo?

-¡Huhu! ¡Huhu! -Adelante, Huhu.

-¡Monstruo malo!

(Música siniestra)

(ASUSTADO) ¿Un monstruo?

¡Dos monstruos!

¡Oh! ¿Y cómo son esos monstruos malos, Huhu?

¡Colmillos grandes!

¡Garras grandes!

¿Y qué hacen esos dos monstruos, Huhu?

Dos monstruos...

¡Juegan pelota! (RÍE)

(Música alegre)

(Grillos)

-Muy bien, Huhu.

Una historia muy... monstruosa.

Me toca a mí.

Os voy a contar

una historia que ocurrió de verdad

en este mismo campamento. (TRAGA SALIVA)

(Música siniestra)

Hace ya muchos, muchos años,

un anciano vino a pasar unos días a este bosque.

Una mañana salió a caminar

y, en lo más profundo del bosque, encontró...

¡el Gran Tesoro!

-(TODOS) ¡Hala!

-El anciano decidió fundar el Campamento Lago Azul

para ayudar a proteger y mantener oculto ese Gran Tesoro.

Lo que aún no os he contado

es que muchos campistas

han intentado encontrar el Gran Tesoro,

pero ninguno lo ha conseguido.

Los pocos que han estado cerca de encontrar el Gran Tesoro,

cuentan que está oculto en una oscura cueva.

¿Y no lo encontraron?

No, porque el Gran Tesoro estaba protegido

por el fantasma del anciano.

-¡Bu!

¡Ah!

-(SE ASUSTAN)

(Música de ritmo suave)

-(LOS MOMONSTERS RÍEN)

-¡Hola, Momonsters!

-(TODOS) ¡Hola, profe!

-¿Estáis listos para la primera actividad?

-¡Sí, profe!

-Muy bien.

Hoy vamos a limpiar una zona del bosque.

(DISGUSTADA) ¡Ah!

Lo primero que tenemos que hacer es ponernos unos guantes

para poder recoger la basura sin mancharnos ni hacernos daño.

Después debemos separar esta basura en diferentes contenedores,

dependiendo del material del que esté hecha.

Por ejemplo, de plástico o de cristal.

-Hmmm... -¿Está todo claro?

-¡Sí, profe!

-¡Vamos allá!

(Música solemne)

(ESTORNUDA)

¡Puaj!

Haha, ¿y si el Tesoro estuviera por aquí cerca?

Eso solo es una historia, Hihi.

El Tesoro no existe.

(GRITA)

(SUSPIRA) ¿Te has hecho daño, Haha?

No.

Y no entiendo por qué tenemos que limpiar todo esto

si no lo hemos ensuciado nosotros.

Bueno, yo no te he tirado al suelo,

pero sí te he ayudado a levantarte. ¡Hum!

Seguro que podemos limpiar todo esto y divertirnos al mismo tiempo.

(Música alegre de ritmo vivo)

(JADEA)

(SUSPIRA) Se me han acabado las pilas.

No tengo fuerzas ni para estornudar.

Voy volando a la cama.

-Cama...

Estoy muy cansada. (BOSTEZA)

(Golpe)

¿Qué ha sido ese ruido? No lo sé.

(Música siniestra)

¡Hmmm!

¿Qué es eso?

Sea lo que sea,

parece que esto lleva ya muchísimo tiempo aquí.

(ESTORNUDA)

El diario de Emma. Nueve años.

¿Diario? ¿Qué es un diario?

Yo lo sé. ¿Mmm?

Este es mi diario.

Es un cuaderno donde escribes lo que te pasa cada día.

Entonces, si este es el diario de Emma,

lo que está aquí escrito

será lo que le pasaba a Emma cada día.

(Música siniestra)

"Lunes.

Hoy he llegado al campamento Lago Azul.

Estaba muy nerviosa.

Pero esto es muy bonito y ya he hecho un nuevo amigo".

(PASA DE PÁGINA)

"Martes.

Diego y yo

hemos ido a explorar el campamento

y hemos encontrado un mapa del Tesoro.

Tiene un camino que cruza el bosque

y termina en una gran cruz roja.

Seguro que es ahí donde está el Tesoro".

¡Tesoro!

-(SE ASOMBRAN) "Miércoles.

Hemos decidido que vamos a ir en busca del Tesoro.

Pero no nos dejan ir solos al bosque.

Así que no se lo contaremos a nadie.

Será nuestro secreto".

¿Queréis que siga leyendo?

Podemos meternos en problemas.

¡Sigue! (RÍE)

"Jueves.

Ya tenemos en las mochilas todo lo necesario para la excursión:

agua, comida y, por supuesto, el mapa".

(PASA DE PÁGINA)

"Viernes.

Casi habíamos llegado

hasta el final del camino.

Pero entonces,

¡vimos al fantasma!

Salimos corriendo y no paramos hasta llegar al campamento.

¡Pasamos mucho miedo!".

-(SE ASUSTAN)

¿Eh? ¿Eh?

¿Qué es eso?

Parece que es...

¡el mapa del Tesoro!

Pero eso quiere decir que el Gran Tesoro existe.

¡Es real!

Pero el fantasma también.

-¡Momonsters!

(PREOCUPADA) Viene la profe.

¡Escóndelo!

¡Oh!

Ya es hora de acostarse, Momonsters.

Todos a la cama.

Buenas noches. -(TODOS) Buenas noches, profe.

(SUSPIRAN)

Hmmm...

El Gran Tesoro es real.

(Grillos)

(Música de ritmo suave)

(RONCAN)

(Música animada)

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# Tantas cosas.

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¿Un bonito vestido?

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¿Puede ser un gran espejo?

# ¿Qué puede ser

# el Gran Tesoro?

# ¿Puede ser una fiesta sorpresa?

# ¿Qué puede ser?

# ¿Será hacerme famosa?

# ¿Qué puede ser?

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¿Qué puede ser? #

¡Mmm!

(Música animada)

# No puedo esperar a ver

# el Gran Tesoro ya.

# ¿Puede ser una gran manzana?

# ¿Qué puede ser?

# ¿Será un sándwich de cien pisos?

# ¿Qué puede ser?

# ¿Puede ser una pizza que vuela?

# ¿Qué puede ser?

# No puedo esperar # a ver el Gran Tesoro ya.

# ¿Puede ser un cohete de maíz?

# No puedo esperar # a ver el Gran Tesoro ya.

# ¿Pueden ser dulces saltarines?

# ¿Qué puede ser?

# ¿Y si es una piscina # llena de rica fruta fresca?

# ¿Qué puede ser?

# No puedo esperar

# a ver el Gran Tesoro ya. #

(RONCA)

(Música animada)

- # ¡Tesoro!

# ¡Pelota grande!

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¡Pelotas pequeñas!

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¡Pelotas blancas!

# ¡Pelotas bailarinas!

# ¿Qué puede ser?

# ¡Tesoro!

# ¡Pelotas amigas!

# ¡Tesoro!

# ¡Pelota mejor amiga!

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¡Tesoro!

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# ¡Pelota! #

(RÍE)

(Música rock)

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# Da igual lo que sea.

# Lo divertido es buscarlo # y vivir grandes aventuras.

# ¡Aventuras!

# Peligrosas aventuras en la jungla.

# Emocionantes aventuras # en la ciudad.

# Misteriosas aventuras # en lugares ocultos.

# Me da igual.

# Solo quiero vivir... ¡Aventuras!

# Increíbles aventuras # en el espacio.

# Maravillosas aventuras # en el cielo.

# Asombrosas aventuras en el mar.

# Me da igual.

# Solo quiero vivir... ¡Aventuras!

# ¿Qué puede ser el Gran Tesoro?

# Da igual lo que sea.

# Lo divertido es buscarlo,

# buscarlo y vivir grandes...

# ¡Aventuras! #

(BOSTEZA)

(SUSPIRA)

(Música siniestra)

(SUSPIRA)

-¡Bu!

¡Ah!

(JADEA)

He tenido una pesadilla.

Deberíamos ir a buscar el Gran Tesoro.

-(TODOS) ¡Sí! ¡No!

¿Eh? -(HUHU) ¿Eh?

Es que creo que la profe dijo

que solo podemos ir al bosque

si nos acompaña una persona mayor.

Yo ya soy lo suficientemente mayor. No nos pasará nada.

Pero nos pueden castigar.

No se lo diremos a nadie. Será nuestro secreto.

¡Quiero mi fiesta sorpresa!

¡Quiero volar en una pizza!

¡Bailar con pelotas!

¡Supermola! ¡Será una gran aventura!

(Música de ritmo suave)

-(LOS MOMONSTERS RÍEN)

-¡Hola, Momonsters!

-(TODOS) ¡Hola, profe!

¿Estáis listos para la segunda actividad?

-Sí, profe.

-Bien. Hoy vamos a cuidar a nuestra vaca y nuestras gallinas.

(ESTORNUDA)

Lo más importante es asegurarse

que tienen suficiente comida

y agua.

También debéis mantener la zona donde viven los animales muy limpia.

La suelen dejar un poco sucia después de comer.

(DISGUSTADA) ¡Ah!

¿Está todo claro?

-¡Sí, profe!

-¡Vamos allá!

(Moscas)

¡Puaj!

(JADEA)

-Hmmm...

¿Huhu ayuda? Mmm...

No, lo siento, Huhu. Jo...

Huhu, ¿me ayudas a dar de comer a las gallinas?

¡Sí! (RÍE)

-(PÍA)

(ESTORNUDA)

(PÍA)

Te gusta comer tanto como a mí, ¿verdad?

¿Cómo te llamas, gallinita?

-(MUGE)

¡Oh! Te llamas Mu. Gracias, señora vaca.

Encantado de conocerte, Mu.

Yo me llamo Hoho, y estos son Huhu y Hehe.

-(PÍA) -(RÍE)

(SE ASOMBRA) ¿Habéis terminado ya?

Antes de poder salir a buscar el Gran Tesoro,

tenemos que preparar todo lo necesario para nuestra aventura.

¡Sí, todo lo que llevaría un gran aventurero!

Una cantimplora con agua... Y comida.

Una linterna... Pero también comida.

Una brújula... La comida es muy importante.

Una cuerda... No olvides...

No, Hoho.

No nos olvidaremos de llevar comida.

En realidad, tú podrías ocuparte de preparar la comida, ¿vale?

Vale. (RÍE)

Yo me ocuparé del resto.

Hehe, tú vuelve a leer el diario y el mapa.

Así nos aseguramos de saber el camino hasta el Gran Tesoro.

Pero ¿y si la profe se da cuenta de que no estamos?

Hihi hablará con la profe. ¿Yo?

Claro, porque tú eres la que tiene más imaginación.

Seguro que se te ocurre algo. ¡Hum

¿Huhu ayuda?

Mmm... Tú acompaña a Hihi.

(IRÓNICA) Supermola...

Nos vemos en el merendero cuando terminemos.

¡Hum!

-Adelante.

Hola, profe.

Hola, Hihi. ¿Qué ocurre?

Es que...

Bueno, queríamos saber si esta tarde podemos jugar a explorar.

Sí, jugar a explorar hasta la hora de la cena.

-¡Tesoro! (SE ASUSTA)

-¿Qué? Oro, ¡oro!

Dice que buscar oro. (RÍE)

¡Shhh! Huhu, no digas eso. ¿Por qué no vas a...

ayudar a Haha?

-Hmmm...

(RÍE NERVIOSA)

¡Ah!

¡Oh! Hola, Mu. -(PÍA)

Creo que tenemos suficiente comida para el viaje.

¿Quieres venir con nosotros?

(PÍA) Genial.

(LE RUGE LA BARRIGA)

Hmmm...

Todavía no han llegado los demás.

¡Hmmm!

-¿Huhu ayuda?

Mmm...

Yo creo...

que a lo mejor Hoho te necesita. Hmmm...

¿Qué hace Hoho?

Estamos asegurándonos de que la comida está buena, Huhu.

¿Nos ayudas? (SE ASOMBRA)

-(PÍA) -¡Huhu manzana!

¡Mmm!

Las mochilas ya están listas. -(PÍA)

Solo falta meter la comida.

La poca que ha quedado.

Creo que ya sé cómo seguir el camino del mapa hasta el Gran Tesoro.

¡Buenas noticias!

La profe nos deja explorar hasta la hora de la cena. (RÍE)

¿Nos deja ir solos al bosque?

Bueno, quizás se me ha olvidado decirle...

que lo que exploraremos era el bosque. (RÍE NERVIOSA)

(Música alegre)

Mmm...

(RÍE)

-(RÍE)

¡Oh!

-(PÍA)

Os repito que creo

que la profe dijo que solo podemos ir al bosque

si nos acompaña una persona mayor.

Y yo te repito que ya soy lo suficientemente mayor.

No nos pasará nada.

¿Eh?

(Música siniestra)

Hmmm...

Creo que esto aparece en el mapa.

La estrella.

¿Qué camino cogemos?

Según el mapa,

debemos ir en dirección norte.

¿Veis?

Necesitamos la brújula.

Mmm... Aquí.

La aguja de una brújula siempre señala al norte.

(RÍE)

Ese es el camino que va hacia al norte. ¡Vamos!

-(TODOS RÍEN)

(Música alegre de ritmo vivo)

(Pájaros)

Mirad todos esos pájaros.

(LE RUGE LA BARRIGA)

Tengo mucha hambre.

Se me están acabando las pilas. -(PÍA)

¡Hmmm! Qué casualidad.

Creo que estamos en el siguiente punto del mapa.

Las nubes hambrientas.

¡Oh! ¡El lugar perfecto para merendar!

(RÍE) (PÍA)

(Música tranquila)

¡Mmm!

(Pájaros)

(RÍE) Cada vez hay más pájaros. ¡Supermola!

¿Tienes idea de si falta mucho para llegar al Gran Tesoro, Hehe?

No, falta menos de la mitad del camino.

Entonces no ha sido tan duro.

¿Eh? ¿Qué está pasando?

¡Eh!

¡Corred!

-(TODOS) ¡Ah!

(Música de ritmo vivo)

¡Nos persiguen! (ESTORNUDA)

¡Quieren nuestra comida!

¡Tirad toda la comida que llevéis!

(JADEA) ¡Oh!

Aún nos persiguen.

¿Eh?

¡Hoho!

¡Tira la comida!

¡Pero es mi plátano favorito!

¡Y su manzana favorita!

-(PÍA) Oh...

Me gustaba mucho ese plátano. (PÍA)

-(TODOS JADEAN)

¡Ah!

¡Ah!

(GRITAN) -(PÍA)

¡Ay!

¡Ah! (RÍE)

¡Ah! ¡Uh!

¡Uh!

-¡Ah!

-(PÍA)

(SUSPIRA) ¿Está todo el mundo bien?

(SUSPIRA) Creo que ya sé por qué ese lugar se llamaba

"Las nubes hambrientas".

Esos pájaros tenían mucha hambre.

-Huhu hambre.

Ahora los hambrientos somos nosotros.

Se han llevado toda nuestra comida.

¿Dónde está Hoho?

Allí.

Pobres Hoho y Mu.

Con lo que les gusta la comida,

seguro que están muy tristes.

Sí. Tenemos que intentar animarles un poco.

Hoho, ¿estás bien?

Muy bien.

Siempre llevo una reserva secreta de comida para emergencias.

¿Queréis un poco? -(PÍA)

(Música de ritmo suave)

¡Mmm!

(PÍA)

(Movimiento de hojas)

¿Qué ha sido eso?

¿El fantasma?

Vamos a ver.

-(TODOS) ¡Hala!

-(PÍA)

-(SE ASUSTAN)

(Música solemne)

No hagáis ningún ruido y hablad muy bajito.

Podrían asustarse. (SUSURRA) Supermola.

Es una mamá ciervo y su cervatillo.

(ESTORNUDA)

(SUSPIRA)

Hehe. Lo siento.

(Golpe)

(SE ASOMBRA)

-(GIME)

¡Oh, no!

¡Tenemos que ayudarlo!

¿Y si nos metemos en el hoyo y lo levantamos?

¡Vamos!

¿Eh?

Creo que no le gusta que nos acerquemos al cervatillo.

Hmmm...

No nos deja acercarnos porque no nos conoce.

Hola, señora cierva. Me llamo Hoho.

¿Quiere un poco?

Ya somos amigos.

(RÍE)

(Golpe)

(GIME)

(ESTORNUDA)

Hay que bajar a ayudar al cervatillo.

Bajo yo. Bajo yo.

Tranquilo, nosotras te vamos a sacar de aquí.

Cuando cuente tres, lo levantaremos las dos a la vez.

Vale.

Una, dos y tres. Una, dos y tres.

Mueve las patitas. Así.

Pesa más de lo que parece.

¿Y si bajamos todos a empujar?

(ESTORNUDA)

Todos menos Hehe.

Pero es culpa mía que el cervatillo se cayera al hoyo

y quiero ayudar.

No te preocupes, Hehe.

Además, solo hay sitio para dos aquí abajo.

¿Y si nosotros lo cogemos desde aquí arriba?

¡Vamos a intentarlo!

¡Una, dos y tres! ¡Una, dos y tres!

No, ahora no muevas las patitas.

Déjalas quietas. Así.

-(HAHA Y HIHI JADEAN)

No conseguimos agarrarlo desde aquí arriba.

Oh... ¿Qué hacemos ahora?

Tenemos que encontrar la manera de sacarlo de aquí.

Si no, el cervatillo va...

(Música triste)

-(GIME)

Seguro que el pobre tiene hambre y sed.

¿Podéis darnos algo de agua para el cervatillo?

Mmm... ¡Ah!

Tengo una idea.

¿Estáis listos?

Listos. Listos.

(Música épica)

-¿Huhu ayuda?

Claro, coge la cuerda por aquí. Vale.

¡Una, dos y tres! ¡Una, dos y tres!

(Música romántica)

-(PÍA)

Casi...

lo tenemos...

fuera.

-(HAHA Y HIHI JADEAN)

¡Lo conseguimos!

(Música alegre)

Sí.

-(SUSPIRA) -(PÍA)

(RÍE)

Eres muy mono,

pero no me puedo acercar mucho...

(ESTORNUDA) ...a ti.

-(TODOS RÍEN)

Démonos prisa. ¡Ahora a por el Gran Tesoro!

(Música de ritmo lento)

¿Está lejos, Hehe?

Creo que deberíamos estar muy cerca del siguiente punto del mapa.

La...

boca del lobo.

(Música siniestra)

Jo.

Ahí dentro está muy oscuro.

-Huhu miedo.

-(PÍA)

En las grandes aventuras siempre hay lugares muy oscuros

y que dan mucho miedo.

Para eso tenemos... ¡la linterna!

¿Sabes si el Gran Tesoro está dentro de esta cueva?

No.

Ahora estamos en el siguiente

punto del mapa.

Chillidos oscuros.

El Gran Tesoro está en la salida de la cueva.

¡Supermola! (CON ECO)

(SE ASOMBRA) ¿Eh?

¡Aquí hay eco! (CON ECO) (SE ASOMBRA)

-Huhu miedo.

Mira, Huhu. ¡Pelota! (CON ECO)

(SOLLOZA)

¿Eh?

Huhu miedo.

(Murciélagos)

(Música de miedo)

-(TODOS SE ASUSTAN)

(GRITAN)

Pero ¿qué es eso?

¡Murciélagos!

Viven en lugares oscuros.

¿Ya se han ido? ¡Ay!

(SUSURRA) Creo que les molestamos si hablamos en voz alta.

(ESTORNUDA) Oh...

¿Dónde os habéis metido?

(SUSURRA) Aquí.

Sí, ¿pero dónde es aquí?

Aquí, detrás de la roca.

(SUSPIRA) Este sitio está lleno de rocas, Hoho.

Bien, salgamos de aquí en silencio.

(Música alegre de ritmo vivo)

¿Dónde estáis?

-(TODOS) Aquí.

(SUSPIRA) ¿Y ahora podríais explicarme un poquito mejor

cómo es el lugar donde estáis?

Mmm...

(SUSURRA) Yo estoy junto a una roca que tiene dos coletas.

¿Como las de Hihi?

Sí, ¿cómo lo sabes?

Hihi, Hoho, salid de donde estáis.

¡Oh! ¡Oh!

Vale, muy bien. Ya estáis juntos.

Ahora nosotros tenemos que encontraros.

Mmm...

Si continuáis hablando, podemos seguir vuestra voz.

Vale. Un plátano, dos cerezas,

tres manzanas, cuatro peras...

cinco melocotones,

seis nueces,

siete pastelitos... ¡Os encontramos!

-(TODOS) ¡Ah! ¡Shhh!

Ahora no os separéis en ningún momento.

¡Vamos!

(Música tranquila)

¿Falta mucho para llegar al Gran Tesoro?

Muy poco, pero... (TRAGA SALIVA)

¿Pero?

Pero antes tenemos que pasar por el último punto del mapa.

¿Y cuál es? El fantasma.

Pero si los fantasmas no existen.

Además, los aventureros no tienen miedo a los...

(Sonido fantasmagórico)

fantasmas.

No podemos detenernos ahora.

Haha...

Lo estamos consiguiendo.

Haha.

Porque ya casi hemos encontrado el Gran Tesoro.

¡Haha! ¿Qué?

(Música siniestra)

(Sonido fantasmagórico)

-(PÍA)

-(GRITAN)

(JADEAN)

Eso era...

Eso era...

un fantasma. -¡Momonsters!

Viene la profe.

¿Qué tal os lo habéis pasado jugando a explorar?

Genial. -Genial.

-Voy a preparar ya la cena para que nos podamos acostar pronto.

Mañana temprano tenemos una nueva actividad.

-(SUSPIRAN)

-(PÍA) ¿Eh?

(Pájaros)

-(LOS MOMONSTERS BOSTEZAN)

-¡Hola, Momonsters!

-(TODOS) Hola, profe...

-Esta mañana parecéis cansados.

¿Habéis dormido bien?

Eh... sí, hemos dormido bien, pero...

Ayer jugamos mucho a explorar. (RÍE)

Sí, sí, eso es.

Ayer jugamos mucho a explorar. (RÍE)

Bueno, pues vais a necesitar energía extra

para la tercera actividad.

Hoy vamos a plantar árboles.

(SE ASOMBRA)

Lo primero que hay que hacer son los agujeros en la tierra.

Después, hay que depositar

con cuidado el pequeño arbolito en el agujero.

Y, por último, cubrirlo de nuevo con tierra.

¿Está todo claro? -¡Sí, profe!

-¡Vamos allá!

(Música de ritmo suave)

Aquí tenéis todo el material necesario.

Las palas y los pequeños arbolitos que hay que plantar.

Los arbolitos no te dan alergia, ¿verdad?

(ESTORNUDA)

(SUSPIRA) Ya llevo yo los arbolitos.

Vosotros coged las palas. (RÍE)

-Hmmm...

¡Ah!

Lo he estado pensando y...

¡debemos volver a la cueva y encontrar el Gran Tesoro!

Pero ¿qué pasa con el fantasma?

Debe haber alguna forma de vencer a ese fantasma.

Hmmm...

Sí.

A lo mejor podemos conseguir evitarlo o engañarlo.

¿Huhu ayuda?

Gracias, Huhu, pero no hace falta. Oh...

Creo que no deberíamos volver a esa cueva.

Yo estoy bien sin el Gran Tesoro.

Plantar arbolitos es muy divertido y nada peligroso.

¡Ay! Perdona, Hoho.

Los grandes aventureros nunca se dan por vencidos.

¿Huhu ayuda?

No hace falta. Gracias, Huhu. Oh...

Necesitamos un plan para poder vencer

al fantasma. Pero...

¿Y si le pedimos al fantasma que por favor nos deje pasar?

Yo no creo que el fantasma nos deje pasar, Hoho.

Aunque se lo pidamos por favor.

¿Y si se lo pedimos cantando?

# Fantasma, por favor, # déjanos pasar.

# El Gran Tesoro # queremos encontrar. #

¿Y si le contamos un chiste?

¿Qué hace un fantasma en invierno?

Cambiar la sábana por una manta.

(RÍE)

¿Y si nos ponemos unas sábanas blancas por encima

y le decimos que somos sus primos?

¡Oh!

Esa idea de disfrazarnos de fantasmas...

Quizá no es mala idea.

¿En serio?

A lo mejor funciona.

Yo no quiero volver a entrar en la cueva.

Ese fantasma me da mucho miedo.

No nos va a pasar nada, Hehe.

Somos grandes aventureros.

Hay que encontrar el Gran Tesoro.

Me da igual el Gran Tesoro.

Hmmm... Bueno...

Podemos votar.

¿Quiénes quieren ir a buscar el Gran Tesoro?

¡Yo quiero ir! (RÍE)

Si a Hehe le da tanto miedo, creo que no debemos ir.

Dos votos a favor de ir a buscarlo

y dos en contra. Es un empate. Espera.

Huhu no ha votado todavía. Es verdad.

Huhu, ¿puedes venir aquí un momento?

¡Sí! (RÍE)

¿Huhu ayuda? Claro.

Puedes ayudarnos a decidir si vamos a buscar el Gran Tesoro

o no.

Sí, podemos ir a buscar el Gran Tesoro,

vivir fantásticas aventuras y pasarlo genial...

O quedarnos aquí y aburrirnos mucho.

¿Te lo estás pasando bien aquí?

No. ¡Huhu Tesoro! (RÍE)

Ahora tenemos tres votos a favor de ir todos a buscar el Gran Tesoro

y solo dos en contra.

Ganamos. ¡Supermola!

¿Estás seguro, Huhu?

Puede ser peligroso.

Estoy segura de que Huhu no tiene miedo.

Ahora ya se ha hecho mayor.

Huhu mayor. ¡Huhu Tesoro!

Está decidido.

¡Esta tarde vamos todos a buscar el Gran Tesoro!

(Música tranquila)

¡Muy bien!

Ya lo tenemos todo. ¿Estáis listos?

¿Y si, en vez de ir a por el Gran Tesoro,

nos quedamos aquí jugando a algo?

Podemos jugar al pillapilla. (SE ASOMBRA)

La llevas. -(PÍA)

(RÍE) (ESTORNUDA)

¿Al escondite?

(PÍA) (SE ASUSTA)

Te encontré. (RÍE)

(ESTORNUDA)

¿A piedra, papel o tijera?

Piedra, papel o tijera. (PÍA TRES VECES)

(ESTORNUDA)

(SUSPIRA)

Vamos a ir a buscar el Gran Tesoro.

Está decidido. ¡Oh! Las sábanas blancas, Haha.

Olvidamos las sábanas blancas para disfrazarnos de fantasmas.

Es verdad.

Voy a por ellas.

Enseguida vuelvo.

¿Eh?

¿Qué es esto?

El diario de Hehe.

"Hoy vamos a buscar el Gran Tesoro finalmente.

Me da mucho, mucho miedo,

pero Haha dice que no nos va a pasar nada.

Somos amigos.

Sé que no nos dejaría volver a la cueva

si pensara que es peligroso.

Pero aun así tengo miedo".

Oh...

(Música emotiva)

Por fin. ¿Ya has cogido las sábanas?

No.

¿No las has encontrado? No.

No vamos a ir a buscar el Gran Tesoro.

¿Qué? ¿Por qué no?

Puede ser peligroso.

Pero somos grandes aventureros.

Nos reímos del peligro. (RÍE)

¿Ves?

El peligro no tiene gracia. No vamos a ir.

No lo entiendo.

¿Por qué ahora ya no quieres ir? ¡Hum!

-Huhu mayor. ¡Huhu Tesoro! No, Huhu.

No somos mayores.

Huhu mayor, ¡Huhu Tesoro!

¡No, tú no eres mayor, Huhu! ¿No lo ves?

Eres el más pequeño de todos.

Tú solo nunca podrías encontrar el Gran Tesoro.

(Ronquidos)

Huhu mayor, Huhu Tesoro.

¿Huhu ayuda? No, Huhu.

Eres muy pequeño para ayudarme. Oh...

¿Huhu ayuda? Lo siento, Huhu.

Eres muy pequeño para ayudarme. Oh...

¿Huhu ayuda? No puedes, Huhu.

Eres muy pequeño para ayudarme. Oh...

¿Quieres una manzana, Huhu?

Huhu pequeño.

Eso no es malo, Huhu.

Yo también soy pequeño. Huhu más pequeño.

Huhu quiere ayudar.

Huhu quiere ser mayor.

¡Huhu Tesoro!

Pero puede ser peligroso, Huhu.

(Pájaros)

(SE ASOMBRA)

(SOPLA)

(SE ASUSTA)

-¡Bu!

-(GRITA)

(SE ASOMBRA)

¡Huhu Tesoro!

(RÍE)

Has encontrado tú solo

el Gran Tesoro, Huhu. -(PÍA)

¡Supermola!

¡Eres el mejor, Huhu!

Eres el más valiente, Huhu.

Eres mayor, Huhu.

-(TODOS) ¡Huhu mayor! ¡Huhu Tesoro!

¡Huhu mayor! ¡Huhu Tesoro!

-Huhu mayor, ¡Huhu Tesoro!

(Música tranquila)

(Gallo mañanero)

¿Huhu?

¿Huhu?

¿Huhu?

(BOSTEZA)

¿Qué pasa?

Huhu no está en su cama.

¿Y dónde está?

Ni idea.

Se habrá despertado pronto y habrá ido a desayunar.

Pero siempre nos espera. Hmmm...

¿Huhu?

¿Dónde estás?

(ESTORNUDA) -(PÍA)

¿Huhu?

¿Quieres una manzana, Huhu?

¡Huhu!

¿Dónde estás?

¡Huhu! ¡Huhu!

Oh... ¿Habéis visto a Huhu?

No. No.

¿Le habéis encontrado? -(TODOS) No.

He ido hasta la cabaña a ver si Huhu estaba ahí.

Él no está y su mochila tampoco.

¿Por qué se ha llevado su mochila?

Solo nos llevamos la mochila cuando...

salimos al bosque.

Para ir a buscar...

¡El Gran Tesoro!

(SE ASOMBRAN)

¡Se ha ido solo a buscar el Gran Tesoro!

¡Pero eso es muy peligroso!

¡Muy, muy, muy peligroso!

¡Tenemos que encontrar a Huhu antes de que le pase algo malo!

Huhu es el más pequeño.

¿Qué hacemos? ¿Avisamos a la profe?

Oh, no... Hmmm...

Hihi y yo vamos a ir al bosque para buscarlo.

Vosotros id a ver a la profe y contadle todo lo que ha pasado.

Vale. Vale.

¡Huhu! (JADEA)

¡Huhu! ¡Huhu!

(Música misteriosa)

¡Huhu!

¡Huhu!

¿Y si se ha perdido?

¿Y si ha cogido el camino que no era?

¡Huhu!

¡Huhu!

¡Huhu!

¡Huhu!

¿Y si no le encontramos? ¡No digas eso!

Vamos a encontrarlo. ¡Huhu!

¡Huhu!

(Música siniestra)

Tiene que estar ahí dentro.

¡Huhu!

¡Huhu!

¡Es la mochila de Huhu!

¡Huhu! ¡Huhu!

¡No debiste haberle dicho que ya era mayor!

¿Qué? Eres tú quien decía que somos grandes aventureros

y que nos reímos del peligro.

¡Es culpa tuya! ¡Es culpa tuya!

Es culpa mía.

A veces las aventuras no supermolan. (SOLLOZA)

Y el peligro tampoco.

No, Hihi.

Es culpa mía.

Huhu no es mayor todavía.

Yo soy la más mayor.

Tengo que protegeros

y ya ves lo que ha pasado.

(Música triste)

¡Quiero encontrar a Huhu!

-(HAHA Y HIHI LLORAN)

¡Yo también!

Y ahora tengo miedo que le pueda pasar algo malo.

Lloras como Huhu.

No, tú lloras como Huhu.

(Llantos)

¿Huhu? ¿Huhu?

¡Huhu! ¡Huhu!

¡Huhu! ¡Huhu!

(Música alegre)

¿Estás bien, Huhu? Estábamos muy preocupadas.

-Huhu cae.

Huhu pupa.

¿Te has hecho daño en la rodilla? Sí.

Lo que has hecho es muy peligroso, ¿sabes?

¡Fantasma!

Sí, te podía haber cogido el fantasma, Huhu.

¡Fantasma!

¿Eh? ¿Eh?

¡Ah! ¡Ah!

¡El fantasma!

¡Corred!

¡Huhu no corre! ¡Huhu pupa!

¡Huhu miedo!

¡Hmmm! ¡Hmmm!

(Sonido fantasmagórico)

(Música misteriosa)

¿Eh?

(SE ASOMBRA)

Pero ¿qué...?

¿Fantasmas pequeñitos?

No, Huhu, creo que son...

luciérnagas.

¡Son luciérnagas! (RÍE)

Aquí no hay fantasmas, eran luciérnagas. (RÍE)

¿Luciérnagas?

(SE ASOMBRA) ¡Huhu gusta luciérnagas!

(RÍE)

(Sonido fantasmagórico)

Pero entonces, ¿qué es ese ruido? (SE ASUSTA)

Vamos, Huhu.

(Música misteriosa)

(Viento)

Misterio resuelto.

Ya os dije que los fantasmas no existen.

Pues cuando salimos corriendo, ibas la primera.

Bueno... ¿Tesoro?

La salida de la cueva.

¡Vamos! -(TODOS RÍEN)

¡Hala!

(Música alegre)

Esto... Esto es...

¡Supermola!

-¿Tesoro?

Sí, creo que hemos encontrado el Gran Tesoro, Huhu.

El campamento Lago Azul.

Ahora lo entiendo. (RÍE)

¡Huhu! ¡Huhu!

-(HEHE, HOHO Y HUHU RÍEN)

-¡Tesoro!

¡Guau! ¡Guau!

(ESTORNUDA) -(PÍA)

-Esa gallinita ha insistido mucho en venir.

Parece que os ha cogido bastante cariño.

Se llama Mu.

Lo sentimos, profe.

No deberíamos haber mentido.

No tendríamos que haber ido solos al bosque.

Así es.

Lo que habéis hecho ha estado mal y ha sido muy peligroso.

Pero lo importante ahora

es que todos estáis bien. ¿Mmm?

Si me lo hubierais pedido,

os hubiera acompañado a buscar el Gran Tesoro.

Casi lo conseguí encontrar una vez.

¿Eh?

Entonces ese mapa y el diario...

¿Eran tuyos?

Así que tú también fuiste sola al bosque cuando eras pequeña, ¿no?

Sí, y también mentiste.

Sí, los mayores también hemos sido niños.

Por eso, ya sabemos lo que está mal

e intentamos avisaros para que no lo hagáis.

(LE RUGE LA BARRIGA)

Creo que ya es hora...

de la "mericena". -(PÍA)

Y al final, volvimos todos juntos al campamento.

Y Hoho y Mu pudieron tomar su "mericena".

Haha. ¿Eh?

¡Ya es la hora!

¡Ya voy! (RÍE) (RÍE)

(Música alegre)

-Hoy es el último día de campamento.

Así que ha llegado el momento de entregar las insignias

a quien se las haya ganado.

Aprendizaje.

Has aprendido muchas cosas, Huhu.

Pero lo mejor de ser el más pequeño,

es que todavía tienes muchas más cosas que aprender.

No tengas prisa en ser mayor.

-¡Huhu aprende! (RÍE)

-Compañerismo.

Siempre estás ahí cuando tus compañeros te necesitan, Hoho.

Cuando Huhu se siente solo o cuando Hehe tiene miedo.

Eso es ser un buen compañero.

(RÍE)

Inteligencia.

Eso es lo que te permite diferenciar los peligros que puedes superar

de los peligros a los que debes tener miedo, Hehe.

(RÍE)

Valentía.

Nunca has tenido miedo de descubrir cosas nuevas

y vivir aventuras, Hihi.

Pero no hay que confundir ser valiente

con ignorar el peligro, ¿vale?

Vale. (RÍE)

Responsabilidad.

Haha, has descubierto que ser la más mayor

también significa ser la más responsable

y cuidar de los que son más pequeños.

Sí, y no se me va a olvidar nunca. (RÍE)

Y ya que conseguisteis encontrar el Gran Tesoro,

¿qué os parece si nos vamos a bañar al lago?

-(TODOS) ¡Sí!

(RÍEN)

(Música alegre de ritmo vivo)

-(PÍA)

(Música alegre de ritmo vivo)