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Para todos los públicos El lio de los dobles. parte 2
Transcripción completa

"El lío de los dobles. Segunda parte."

(PITA)

¡Anda ya! Lo que me faltaba.

Creo que usted es la última en la lista.

Bien. ¿Cuál es el problema?

-Últimamente me siento muy triste.

-¿Por eso lo del nubarrón sobre su cabeza?

-Exacto.

-No se preocupe, si me permite, le haré unas preguntas antes de...

Osmerelda, tenías razón.

Hacer un noble de mí fue una mala idea.

Hola. (GRITA)

Estás hablando con mi doble. ¿A qué es genial?

-No, tú eres genial.

-No, tú eres genial. -No, tú eres genial.

-No, tú eres genial. -No, tú eres genial.

-No, tú eres genial. -No, tú eres genial.

Vale, ¿podemos hablar un segundo? No, tú eres genial.

¿Por qué te has hecho un doble? ¿No decías que era buena idea?

También dijiste que cuanto antes solucionemos estos casos,

antes iremos a explorar Chicago.

Eso era verdad hasta que pasó lo del sello.

Espera, ¿has hecho más de un doble de ti?

No de mí, mi Omar doble hizo un doble de sí mismo,

que a su vez hizo otro doble de sí mismo,

que a su vez hizo otro doble y... ¿Cuántos Omar dobles hay ahora?

Ahí está.

Los números crecen como la espuma cuando se multiplica.

Mira.

Primero, éramos yo y mi doble.

Luego, mi doble se multiplicó por dos, que es un grupo de dos.

luego multiplicó los dos Omar por dos, que son dos grupos de dos.

¿Estás diciendo que hay cuatro Omar?

No, porque luego multiplicó los cuatro Omar por dos,

que son dos grupos de cuatro. ¿Estás diciendo que hay ocho Omar?

No, porque luego multiplicó los ocho Omar por dos,

que son dos grupos de ocho, que son 16 Omar.

¿Estás diciendo que hay...?

Cortemos el rollo.

¿Cuántos Omar tenemos en total? Contándome a mí, 17.

Y creo que tu doble está haciendo lo mismo.

Oh, no. Tenemos que arreglarlo. Tengo una idea

pero antes hay que reunir a todos los dobles y traerlos aquí.

Dobles, ¡huid!

-Espera.

-La próxima vez hablaremos más bajito.

Tienes razón.

Esta es la lista de la compra.

-¿Los hemos adelantado a Arti Kraft? -Creo que sí.

Hemos corrido más de una hora, hemos ido en bus,

en taxi y en "tuk-tuk".

-El chofer del "tuk-tuk" era muy majo. Bryan, ¿verdad?

-Michael. -Vaya, tenía cara de Bryan.

-Tenemos que hacer algo.

-¿Un bocadito?

Las he hecho con mi "cantabolinator".

A que son chulas, ¿eh?

-Oxford, tenemos que salir de esta.

-Ah, ¿sí? ¿Cómo?

Tan solo llevamos dos días de servicio, Osaline.

Y todos los agentes de Chicago

han quedado convertidos en monigotes,

incluso Orla y Oswald.

-Espera, aún quedan Omar y Osmerelda.

Están ayudando a la gente con problemas. Voy a llamarles ya.

-Buena idea.

Que intervengan agentes con experiencia.

-Da señal.

Sigue tanto señal.

-¿Seguro que ese es el número?

"Omar al habla".

Omar, hola.

Somos Osaline y Oxford, los novatos de Chicago.

Oh, hola.

Me alegro de oíros, pero es mal momento.

-Buscamos a nuestros dobles. -¿Acabo de oír: "Dobles"?

Sí, hemos usado el "multiplinator"

y hay montones de dobles. Y esos dobles han hecho dobles

-y esos dobles han hecho más dobles. -¡Eh!

Yo no he doblado a nadie.

Solo estoy leyendo el periódico

pero si todo el mundo está haciendo un doble, igual me animo.

(AMBOS) ¡No!

-Vale.

Me voy a animar de todas formas.

Te dejo. Esperad, necesitamos vuestra ayuda.

A mí no me parece.

(AMBOS) ¿Qué? Conocéis a la malechora

y os cuesta echarle el guante.

Por ahora, lo estáis haciendo muy bien.

-¿Qué quieres decir? -No, no, no.

-Tengo a una. ¡Vuelve aquí yo!

Confío en vosotros.

Es hora de que confiáis en vosotros también.

Vaya, me ha quedado de cine.

Ni hablar, eso no le ha quedado de cine.

Oxford, se acabó. Hemos fracasado a la primera.

Ya podemos tomarnos esos pinchitos de Cantalupo.

-No. -¿Perdona? ¿Qué quieres decir?

-Omar acusado el "multiplicanitor", ¿verdad?

-Sí. -Creo que Arti Kraft está usando

la multiplicación como patrón. Echa un vistazo, mira.

¡Ah! ¡La primera vez que uso esta cosa!

Cómo gira. Qué pasada.

La primera estación donde atacó fue la número uno,

porque si multiplicas uno por uno, es uno o un grupo de uno.

-Pero la segunda estación que atacó fue la cuatro.

-Porque multiplicó dos por dos

o dos grupos de dos que es igual a cuatro.

-Y el tercer ataque fue en la boca de metro nueve.

-Multiplicó tres por tres o tres grupos de tres,

que es igual a nueve. -Y el Ayuntamiento está

está en la estación 16. 16 son cuatro grupos de cuatro.

El próximo ataque será el quinto. Cinco grupos de cinco es igual a...

(AMBOS) 5, 10, 15, 20, 25.

¡Boca de metro 25!

-Oh, no. Es el Millenium Park.

-Donde están Omar Y Osmerelda. -Hay que correr.

Aquí están todos.

¿Ahora qué?

Ajustaré el "multiplinator" a cero porque cualquier número

multiplicado por cero es igual a cero.

Vamos allá. (AMBOS) ¡Espera!

-¿Qué queréis?

-¿Podemos decir unas palabras antes de desaparecer?

Claro. Venga.

-Quería decir de parte de todos los Omar,

que ha sido un placer ser tú.

Oh, gracias.

Y de parte de todas las Osmerelda, nos ha encantado ser tú.

-Es todo un detalle.

-Y ahora la rebelión de los dobles.

-Atacaremos a la de tres.

Uno, dos...

-Reconozco que me siento orgullosa de ellos.

Es verdad. Nos han solucionado muchos embolados.

Sí, ahora ya podemos disfrutar de la ciudad de Chicago.

-¡Están atacando el vehículo!

¡Están atacando el vehículo!

(AMBOS) Oh, oh...

¿Por qué no se abre la puerta? Está cerrada por fuera.

(GRITAN)

(RÍE)

Ahora que ya no están los agentes de la División ODD,

puedo repartir más artesanía insólita en la ciudad del viento.

(AMBOS) División ODD, División ODD. ¡Quieta ahí mismo!

-Oh, mira.

Pero si son los novatos.

Os voy a convertir en monigotes.

(GRITAN)

-¡Cuidado!

-(GRITA) -Guau.

-Oh...

-Sois muy ágiles. Impresionante. -Gracias, nos encanta que digas eso,

sobre todo porque es nuestra primera semana y...

-Osaline, céntrate en el trabajo.

-Por supuesto.

Se acabaron tus artesanías, Arti.

-Oh... ¿De veras?

¿Y es exactamente cómo vais a detenerme?

-Con nuestros melones.

-Auténticos melones.

¡"Cantalupinator"!

-No sabría decir lo que está pasando aquí.

-¡"Cantabolinator"!

(GRITA)

(RÍE)

-¡No!

-Lo conseguimos.

-Genial. -La hemos parado. ¡Sí!

-No consigo despegar las bolitas.

Eso no vale.

-Te echaremos una mano

si haces que los monigotes de la División ODD

vuelvan a ser agentes normales.

-Ay, vale.

(BESA)

Bueno, ya que están en los bolsillos empezaré por ellos.

Hurra. Hemos vuelto. ¡Sí!

No os vais a creer lo que ha pasado.

Ya, lo hemos oído todo desde su bolsillo.

Bien hecho, agentes.

-Nos ha dicho agentes. -¿He oído bien?

-¿Me puedo marchar?

-Tengo clase de punto de cruz. -Aún no.

Cuando hayas "desmonigotado" a los demás agentes,

tienes que recoger las chapuzas que has dejado en el metro.

-Oh...

-¡Pero a mí no!

Es mi cumpleaños y voy a recorrer toda la ciudad de Chicago

para que la gente se entere.

¡Yuju!

-Es una cucada, ¿verdad?

Mis mejores labores. Gracias por todo, chicos.

Sin vosotros no lo habríamos conseguido.

Seguro que pronto oiremos hablar de más aventuras vuestras.

Aventuras que no tengan que ver con cantalupos.

(AMBOS) Gracias.

Nos vamos.

-Ay...

Adiós.

¿Hola?

¿Hay alguien ahí fuera?

Estamos encerrados.

Ya vamos.

¡Al vehículo!

(AMBOS) ¡Bien!

Perdonad por el retraso, había demasiadas serpentinas.

Nos alegramos de veros. Ha sido un día muy duro.

Nos lo contaréis cuando volvamos a casa.

¿Cómo? ¿No íbamos a dar una vuelta por Chicago?

Sí. Además, nos hacía mucha ilusión.

Orla, ¿cuánto tiempo tenemos antes de volver a casa?

20 minutos, más o menos.

Yo uso un reloj de sol.

Pero ¿cómo vamos a ver la ciudad de Chicago en 20 minutos?

Sé de alguien que nos ayudará.

(Música)

División O

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División O - El lio de los dobles. parte 2

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Sobre División O

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Los agentes Olivia y Otto, tienen 12 y 10 años respectivamente y trabajan para la División O

Los agentes Olivia y Otto, tienen 12 y 10 años respectivamente y trabajan para la División O, una organización gubernamental dirigida por niños que investigan lo extraño e insólito y arreglan lo que está mal en su ciudad utilizando sus habilidades en el campo de las matemáticas y el razonamiento.

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