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# Llega un nuevo día, # hay que demostrar
# todo el status # que el handball va a ganar.
# Si el partido se empieza a complicar,
# Mahaki te va a ayudar.
# ¿Queréis jugar a handball? # Todo lo vais a tener que dar.
# C'mon!
# Si queréis jugar a handball, # tendréis que pensar sin dudar.
# Si queréis jugar a handball, # tendréis que jugar hardball. #
(Música)
(A LA VEZ) Pa pa pa sirap.
(Reventón)
Oh.
Otra vez.
(Música)
¿Cuántas ruedas crees que he cambiado en mi vida?
Gracias, pero podría hacerlo con los ojos cerrados.
(Gritos)
(A LA VEZ) ¡Yuju!
(Claxon)
Deberían, ese coche lo he montado yo.
Adivina.
No, chico, 20.
Uf.
Mi comida te está poniendo fuerte.
No, hijo, estoy entrenando el abdomen.
(HACE ESFUERZOS) Ya.
(RÍE)
No, es el abdomen, hijo.
Ya.
-Listo.
(Música)
Os recogemos al atardecer.
Hay una primera vez para todo, hijo.
Hola, niños.
Ya sabes, la arena. -El surf.
-Que Tiffany busca al escurridizo oráculo del handball.
Se suponía que era algo supersecreto, o sea.
Oh, un poco de competición sana. -No tiene nada de malo.
Vale, bueno, creo que deberíamos seguir buscando.
-Oh, ¿podemos comernos un helado?
-Oh, creí que nunca lo dirías. (HABLAN A LA VEZ)
(Música)
(Música)
(A LA VEZ) Piedra papel o tijeras. ¡Ya!
(Música tensión)
Venga. -Fuera de aquí.
-Fuera de aquí.
Vamos, fuera.
Fuera de aquí, vamos. -Fuera.
(Música)
(Música)
(Música)
¿Qué os pongo?
¿La queréis o no?
(Música)
¿Qué?
¿Has dicho lo que creo que has dicho?
¿Qué estás tratando de decirme?
Lo siento, hijo, ya he hablado demasiado.
¿Quién pregunta?
(Música)
Te pregunto a ti.
Sí, a ti.
¿Qué queréis de Z-Pop?
¿Y si te digo que sí?
pero tendréis que sobornarme.
Hablar es fácil, amigo.
¿Seguro? No te va a gustar.
Un batido de chocolate y unas patatas grandes
y os diré lo que queráis.
Solo eso.
(Música suspense)
Seguidme, ni una palabra.
He dicho ni una palabra, ¿y qué ha sido eso?
¿Qué ha sido eso?
Última oportunidad.
-Veo que habéis pasado la prueba.
Déjame adivinar,
¿vienes a nadar con tu mami? (RÍEN)
¿Has traído los manguitos?
Demasiado bueno para manguitos, ¿eh?
Esto no es lugar para forasteros, niño.
-Sí, largo de aquí.
Y tiene razón.
Buenos modales.
Guay.
-Solo jugadores.
(Música)
(Continúa la música)
Bienvenido a la jungla.
-Tenemos un novato.
-¿Ha pasado la prueba?
-Está aquí, ¿no?
Lo siento, Z-Pop, lo siento mucho.
Bien, ¿quieres jugar?
pero aquí lo llamamos Sasi.
Te explico cómo funciona.
Como los dos vamos al Sasi me servirás de calentamiento.
(Música)
Jugaremos a la antigua,
sin florituras ni adornos,
al mejor de cinco, ¿lo pilla?
Pero, bueno, me gusta este chico.
(RÍEN)
(Música)
A ver de qué eres capaz. (A LA VEZ) ¡Sí!
Eso, vamos.
-Vamos.
Eso.
(TODOS) ¡Z-Pop, Z-Pop, Z-Pop!
-¡Vamos, tú puedes!
-¡Machácalo!
-A por él.
-Enséñale quién eres. -Muy bien.
-Vamos, sigue así.
-Ya es tuyo.
-Vamos. -Sí.
(A LA VEZ) Vamos, vamos, vamos.
-Eso es.
-No dejes que te gane. -Oh, qué lástima.
Muy bien jugado.
-Buen comienzo, tienes más precisión de la que crees.
Hay poco ruido aquí.
Veamos cómo juegas con un poco de distracción.
(Música suspense)
Ruido en la jungla.
(TODOS) ¡Z-Pop, Z-Pop, Z-Pop!
-Vamos, vamos.
-¡Sí!
(TODOS) -Sí, muy bien.
(GRITAN) ¡Sí! -Bravo.
-Vamos allá, sí.
(TODOS) ¡Z-Pop, Z-Pop, Z-Pop!
-Tú puedes.
(TODOS) ¡Bien, vamos, continúa!
¡Sigue así! -Sigue así.
(Música acción)
(TODOS) ¡Sí! Uh, eso es.
(TODOS) ¡Vamos!
¡Uh, sí!
-Madre mía.
-Ha sido genial.
-Bravo. -Ya lo creo.
Se me da muy bien, Mikey.
Mira, es más fácil cuando estás en una burbuja.
La próxima vez usa a las masas, úsalas.
-"Eadie, cariño, vámonos,
la abuela y yo estamos en doble fila".
-Perdón, mami, ya voy.
-Clase de claqué, me tengo que ir.
(Música)
¿Qué?
Las he tirado.
Las hice hace cinco horas.
Ah.
(Música)
Eh. (TODOS) ¡Eh!
Os hemos comprado "fesh and chips".
"Fesh and chips".
¿Os estáis riendo de mí?
Pues más "fesh and chips" para mí entonces.
Qué ricas están.
Mm...
-¿Por qué no vas con ellos?
Sí, yo odio la arena, se te mete en los pantalones.
-Sí.
¿Quieres más patatas?
Es una superestrella de los bólidos. -Ah.
Lo serás.
¿Cómo te ha ido el día?
¿Eh? -¿Qué?
¿Ves esto?
Bien las mates, chico.
Todos los años monto mi bólido, vengo a la playa y lo intento.
En el 98 quedé tercera.
El resto de los años no he entrado ni en el podio.
Pero ninguna vez he cuestionado mis habilidades para los bólidos,
cada vez trabajaba más duro, aprendía más y tenía más ganas.
Si "Zeta-Pop" te gana,
aprende más y ve con más ganas.
¿Parata o barata?
(RÍE)
(TARAREA)
(CANTAN EN INGLÉS)
(Música créditos)
Hardball
23 Episodios
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¡A por el estatal!
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Podemos arreglarlo
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Matariki
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Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.
Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.
Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:
Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.
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Hardball
Mikey se muda con su padre a la ciudad y su vida se pone patas arriba
Mikey se muda con su padre a la ciudad y su vida se pone patas arriba. Otro colegio, nuevos compañeros y un deporte desconocido al que todos juegan en el patio, el handball. Con dos amigos tan inadaptados como él intentará convertirse en el mejor jugador del recreo… y de la zona.
En Clan TV Actualmente fuera de emisión...¡muy pronto volverán sus aventuras!.