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Para todos los públicos Piedra, papel y tijera
Transcripción completa

(Despertador)

# (NIÑOS) ¡Haha!

(Música suave)

# ¡Hehe!

# ¡Hihi!

# ¡Hoho!

(Música suave)

# ¡Huhu!

# ¡Haha, Hehe, Hihi, Hoho, Huhu! #

(NIÑOS) ¡Momonsters, tus mejores amigos!

(RÍEN)

(PROFE) ¡Hola, Momonsters!

(MOMONSTERS) ¡Hola, profe!

(PROFE) Hoy vamos a aprender lo que más le gusta a Teo,

un niño que vive en Suecia.

Tiene nueve añitos.

Y lo que más le gusta del mundo es jugar a...

"Piedra, papel o tijera".

¡Ah!

A "Piedra, papel o tijera" se juega de dos en dos.

Lo primero que debéis hacer es poneros uno frente al otro

y extender los brazos con el puño cerrado.

Después, tenéis que decir: "Piedra, papel o tijera".

Y justo después,

hacer con la mano una de esas tres figuras.

La piedra gana a la tijera porque la rompe.

La tijera gana al papel porque lo corta.

Y el papel gana a la piedra porque la envuelve.

Ahora os toca a vosotros jugar a "Piedra, papel o tijera".

Y como siempre, vuestros amiguitos os ayudarán desde sus casas.

(NIÑOS) ¡Sí, os ayudaremos!

(MOMONSTERS RÍEN)

# (NIÑOS) ¡Haha!

(Música animada)

# ¡Hehe!

# ¡Hihi!

# ¡Hoho!

# ¡Huhu! #

(RÍEN)

¿Có-cómo empezamos?

¿Recordáis qué figuras tenemos que hacer con las manos?

Yo me acuerdo.

Caracol,

catalejo,

"meduza".

Hoho, entonces el juego se llamaría "Caracol, catalejo o medusa".

Cre-creo que la profe dijo:

"Piedra, papel y tijera".

¡Esa es!

Las figuras que tenemos que hacer son

piedra, papel, tijera.

(TODOS) Piedra, papel, tijera.

(TODOS) Piedra, papel, tijera.

¿Y si hacemos un torneo de "Piedra, papel y tijera"?

"Peda", papel o "tijeda".

¡Ju, ju!

Empiezo yo que soy la mayor.

Jugaré con...

¡Huhu! ¡Huhu! ¡Huhu!

Vale, jugaré con Huhu.

El que gane sigue jugando

y el otro, el otro queda eliminado.

(LOS DOS) Piedra, papel o tijera.

Ah.

¡Huhu gana! ¡La tijera corta el papel!

No vale.

Huhu ha visto la figura que he hecho yo

antes de hacer la suya. ¡Eso no vale!

¿Vale que Huhu haga la figura después que yo?

(NIÑOS) ¡No vale!

-No, tenéis que hacer la figura al mismo tiempo.

Otra vez, Huhu.

Pero ahora hacemos la figura al mismo tiempo, ¿vale?

"Fale".

¡Ju, ju!

(LOS DOS) Piedra, papel o tijera.

Mmm.

Empate. Otra vez, Huhu.

(LOS DOS) Piedra, papel o tijera.

¡Gané! ¡Piedra rompe tijera!

¡Ja, ja!

Si siempre haces la tijera, es muy fácil ganarte, Huhu.

Hehe, te toca.

¡Ah!

¡Ju, ju! Jo.

Qué susto.

Es normal que te asuste.

Las piedras están duras.

Y las tijeras están afiladas.

Jo.

¡Ah!

Pero el papel es tan blandito.

Ah. Sí, es muy blandito.

¡Je, je!

(LOS DOS) Piedra, papel o tijera.

¡Gané!

Tijera corta papel.

¡Ja, ja!

Sabía que sacarías papel.

Hihi.

Te toca. ¡Supermola!

Bueno, Hihi, vamos a ver,

¿a ti qué figura te gusta más, las tijeras...?

¡Quiero jugar! ¡Quiero jugar! ¡Quiero jugar!

Pero... ¡Piedra, papel...

o tijera!

Ah.

Gana Haha.

El papel envuelve a la piedra.

Es verdad.

Ah...

Sí, ¡gané!

El papel envuelve a la piedra.

¡Ja, ja!

Hoho, te toca.

Bueno, Hoho, ¿y a ti qué figura te gusta más?

La pintura.

¿Qué? No.

Tiene que ser piedra, papel o tijera.

La piedra, parece una pelota.

¡Jo, jo! Pelota. ¡Ju, ju!

Vale. Empezamos.

(LOS DOS) Piedra.

Papel. O pintura.

¡Gané! La pintura pinta el papel.

¡Jo, jo!

¡Que pintura no vale, Hoho!

Otra vez.

(LOS DOS) Piedra.

Papel. O pintura.

¡No!

¡Que pintura no vale, no vale!

(LOS TRES) ¡Hala!

El papel envuelve a la piedra.

No, no, me has liado.

Yo creo que la envuelve

porque es su mejor amiga,

y le apetece darle un abrazo.

(TODOS) Oh.

Vale.

Gana el torneo de "Piedra, papel o tijera"...

¡Hoho!

(NIÑOS) ¡Muy bien, lo habéis hecho muy bien!

-Lo habéis conseguido,

habéis jugado a "Piedra, papel o tijera".

(MOMONSTERS RÍEN)

# (NIÑOS) ¡Haha!

(Música animada)

# ¡Hehe!

# ¡Hihi!

# ¡Hoho!

(Música animada)

# ¡Huhu! #

(NIÑOS) Ahora ya sabéis jugar a "Piedra, papel o tijera".

¡Enhorabuena!

Momonsters

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Momonsters - Piedra, papel y tijera

Preescolar

Edad Recomendada:

Dentro de una misma calificación moral, “Todos los Públicos” por ejemplo, puede haber contenidos diseñados para niños de 4 años y otros para niños de 8. De la misma manera que todos los niños van a un mismo colegio, pero no tienen que entender las mismas asignaturas.

Con esta calificación buscamos agrupar contenidos de audiencias afines.

Según estos criterios, los contenidos de las plataformas digitales del canal Clan se clasifican en:

  • Preescolar: Programas especialmente adecuados para niños de 0 a 3 años
  • Infantil: Programas especialmente adecuados para niños de 4 a 6 años
  • Junior: Programas especialmente adecuados para niños mayores de 7 años
  • Calificación Moral:

    Clasificación del contenido audiovisual efectuada siguiendo la normativa vigente y el Código de Autorregulación sobre Contenidos Televisivos e Infancia.

    Según estos criterios, los contenidos del canal Clan y sus plataformas digitales se califican en las siguientes categorías:

    • ERI: Programas especialmente recomendados para la infancia
    • TP: Programas para todos los públicos
    • +7 Programas no recomendados para menores de 7 años (NR7)
  • Calificación Moral:

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Los Momonsters Haha, Hehe, Hihi, Hoho y Huhu quieren ser los mejores amigos de los niños pero... ¿Dónde se aprende a ser el mejor amigo de un niño? ¡En la Academia Momonsters! Cada día un niño o niña diferente les mostrará qué es lo que más le gusta del mundo: jugar al escondite, decorar unos cupcakes, jugar al fútbol, bailar el hulahoop, leer un cómic... Después les tocará a los Momonsters demostrar que son capaces de hacerlo ellos mismos.

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