"LA PATRULLA SALVA A LOS CUPCAKES"

¿Estáis listos para una...

sesión de ejercicio "Guau, guau, boogie"?

(TODOS) ¡Yuju! ¡Bien!

-Muy bien, imitadme.

Moved las patitas.

Salto a la izquierda

y a la derecha.

(CANSADO) Ay...

(RÍEN)

A desayunar, chicos.

(LE RUGEN LAS TRIPAS)

-Bailar el "Guau, guau, boogie"

siempre hace que me entre un hambre brutal.

(RÍEN)

Señor Porter, vengo a recoger las delicias de pescado

para mis amigas las morsas.

-Hola, Capitán Turbot.

Están en la caja que hay sobre la mesa.

-¡Oh, gracias!

Que tenga un buen y bonito día.

-Alex, ¿te has lavado los dientes

y has guardado el almuerzo en la mochila?

-Sí y sí.

Espera, casi se me olvida.

Hoy me toca a mí llevar cupcakes al cole.

Hasta te ayudé a decorarlos con arándanos.

-Están en la caja sobre la mesa. -Gracias.

Eh, ahora sí que estoy listo.

¿Puedo jugar hasta que llegue el bus?

-De acuerdo, pero no te alejes mucho.

-¡Ala! Qué bonita mariposa.

¿Eh? ¿A qué huele?

Agh, a pescado.

No son mis cupcakes. ¿Dónde estarán?

Ah, sé quién me ayudará a buscarlos.

Minipatrulla, han cogido mis cupcakes

y los han cambiado por estas delicias de pescado.

(MAÚLLA)

Nuestra misión es encontrar los cupcakes

para poder llevarlos a clase.

¡Minipatrulla, todos a una!

¡Vamos!

Eso es,

y por último... (CACAREA)

¿Qué es eso, Chickaletta?

¿Un arándano?

Ah, yo usé arándanos para decorar los cupcakes.

Y allí hay otro.

Y otro más.

Equipo, sigamos esos arándanos.

(Música suave)

A Wally y a Walinda les gustarán estas golosinas.

¡Oh! Casi se me olvida.

Tengo que ir a por un trapo

para sacarle brillo a las lentes del faro.

-El rastro de arándanos llega hasta el Flounder.

¡Adelante!

Eh, ahí hay otro arándano.

Vamos, equipo.

Los cupcakes ya son nuestros.

-Ah...

¿Eh?

Cerraré la escotilla antes de zarpar hacia isla Foca.

-¡Au!

¿Qué ha sido eso?

¡Qué guay!

Estamos navegando, Minipatrulla.

¿Listos para vivir una aventura fantástica?

(MAÚLLA)

(Bocina)

Alex, ya está aquí el autobús.

¡Alex! ¡Alex!

Oh, oh. Su triciclo no está.

Llamaré a la Patrulla Canina.

(Teléfono)

Hola, señor Porter. ¿Ocurre algo?

Algo terrible.

Alex ha perdido el bus escolar y no lo encuentro.

Vamos para allá.

¡No hay Alex imposible para la Patrulla Canina!

¡Patrulla Canina, al centro de mando!

(TODOS) ¡Ryder nos necesita!

Mueve la colita. (AÚLLAN)

-¡Marshall, cuidado!

(TODOS) ¡Ah!

En vez de un paso de baile,

yo he dado un salto de baile. (RÍEN)

(Música suave)

¡Patrulla lista para entrar en acción, señor!

Gracias por venir tan rápido, chicos.

Cuando llegó el bus escolar esta mañana, Alex no estaba.

¡Oh, no! ¿Dónde estará?

Tranquilos, lo encontraremos.

Para esta misión necesito a...

Chase.

Usarás el megáfono para llamar a Alex

y buscarlo por tierra.

Chase siempre alerta.

Y a Skye.

Usarás tus gafas y el helicóptero

para buscar a Alex desde el aire.

¡Guau!

A volar se ha dicho.

Muy bien. Patrulla Canina, todos a una.

(AÚLLAN)

# ¡Patrulla Canina! #

(Música)

# ¡Patrulla Canina! #

(RÍE)

(Música)

¡Chase!

(Música)

# ¡Patrulla Canina! #

¡Skye!

(Música)

# ¡Patrulla Canina!

# ¡Patrulla Canina! #

(Motor)

(Sirenas)

Ryder, he buscado a Alex por todos lados

y no sé dónde está.

No se preocupe, señor Porter.

No habrá ido lejos con su triciclo.

Buscaré pistas.

(OLFATEA) ¡Pescado! Delicias de pescado.

Las hice para el Capitán Turbot.

¿Cómo ha llegado aquí?

Se le habrá caído a alguien.

Skye, ¿has encontrado a Alex?

Estoy rastreando la zona, Ryder.

(Helicóptero)

Qué extraño.

¿Qué hace una caja de la panadería en la casita del árbol?

-Alex tenía que llevar unos cupcakes hoy al colegio.

-Investigaré de cerca.

La caja está llena de delicias de pescado.

Iré a por ella.

Podría ser una pista.

¡Son las del Capitán Turbot!

Las dejé junto a la caja de cupcakes en la mesa esta mañana.

¿Se parecen mucho esas cajas? Sí, son iguales.

El capitán se llevó la caja que no era.

Él tiene los cupcakes.

Una gran deducción, Chase.

Ryder, veo unos cuantos arándanos en el suelo.

¿Los cupcakes llevan arándanos?

-Pues sí. Alex se encargó de decorarlos.

-Chicos, el rastro de arándanos

llega hasta el muelle.

Quizás Alex lo siguió. Nos vemos allí, Skye.

Me quedaré en la cafetería por si volviera.

Buena idea.

Llevaremos las delicias de pescado al capitán.

(Música suave)

Ryder, el triciclo y el remolque de Alex están en el muelle,

pero Alex no está.

(Sirena)

Y el Flounder tampoco.

A lo mejor Alex también está en el Flounder.

Voy a llamar a Turbot.

Hola, Ryder. ¿Qué tal estás?

Hola, Capitán Turbot.

¿Está Alex a bordo del Flounder?

Hoy no he visto al pequeño y aventurero Alex

por ninguna parte. ¿Dónde se habrá metido?

# Capitán Alex # y sus marinos, ¡arr!

# van surcando el mar. #

(MAÚLLA)

-Grumete Ratoncín, ¿qué estás haciendo tú ahí?

¿Has encontrado los cupcakes?

Tengo que llevaros a clase.

¡Ah! ¡La clase!

¡Capitán Turbot!

¿Puede abrir la escotilla, porfa?

¡Capitán Turbot!

Parece que no me oye.

Cantarín, ve volando hasta el capitán

y dile que estamos aquí.

(CANTA)

-Cantarín, ¿qué hace un pájaro como tú

surcando el océano? (CANTA)

-¡Alex! ¿Qué hacías ahí abajo con tus adorados animalitos?

-Capitán Turbot, se llevó por error mis cupcakes

y se olvidó sus delicias de pescado.

-¡Ah!

Volvamos inmediatamente para hacer el intercambio de cajas.

Tu abuelo te está buscando.

(TODOS) ¡Ah!

-¡Ratoncín!

-¡Yo lo salvaré y a la caja de cupcakes!

¡Oh!

(SE ESFUERZA)

¡Oh!

-¡Debo detener el Flounder!

Pero no sé cómo.

¡Ayuda! ¡Ayuda!

(Helicóptero)

¿Me recibes, Ryder? -¡Socorro!

-Alex y la Minipatrulla están en el Flounder,

pero van navegando sin control.

¡Oh, no!

El Capitán Turbot, Pan y Ratoncín

se han caído al agua. ¡Voy para allá!

Inflando chaleco salvavidas.

(Motor)

Skye, usa el arnés para sacar a Alex y a sus amigos de ahí.

Zuma, ven con el aerodeslizador hasta esta zona.

¡Al agua patos!

-Alex, prepárate para el rescate.

-¡Bien! ¡Estamos a salvo!

-Pero Cantarín y Chickaletta aún siguen a bordo.

-No podré sujetar la caja durante mucho tiempo.

-¡Tranquilo, colega! (LADRA)

¡Salvavidas!

-Gracias, Zuma.

Has salvado a los animales y a los cupcakes

de empaparse en el océano.

Suba a bordo, Capitán Turbot.

Gracias, Ryder,

pero alguien debe frenar al Flounder

antes de que encalle en isla Foca.

Es tu turno, Zuma.

¡A la orden!

Menos mal que hicimos ejercicio esta mañana.

Tengo que dar un salto gigante.

¡Activar piloto automático!

Daré una vuelta con este barco

para alejarlo de isla Foca.

(AMBOS) ¡Hurra! ¡Bien!

-Estupendo, ahora llevaré los cupcakes al cole.

-Y yo podré regalarles unas delicias de pescado

a Wally y Walinda.

-Hola, abuelo.

Siento haberme marchado sin avisarte.

Gracias por salvar mis cupcakes

y a la Minipatrulla.

No hay problema, Alex.

Si nos necesitas, haz... (CANTAN)

(RÍE) Y vendremos.

(RÍEN)

(Música créditos)