Yo soy Peppa Pig. (GRUÑE)

Este es mi hermano pequeño George. (GRUÑE)

Esta es Mamá Pig. (GRUÑE)

Y este es Papá Pig. (GRUÑE)

PEPPA PIG

"CUANDO SEA MAYOR"

(NARRADOR) "Peppa y sus amigos están en la guardería".

-Atención, por favor. Hoy vamos a hablar

sobre lo que os gustaría ser en el futuro,

cuando seáis mayores (TODOS) -¡Oh!

-Podéis usar estos disfraces, a lo mejor os ayudan a decidir.

(Risas)

Pero Madame Gazelle, yo todavía no sé lo que quiero ser de mayor.

Tienes mucho tiempo para pensarlo, no te preocupes, Peppa.

Ah, vale. Cuando sea mayor yo quiero ser reina,

para mandar a los demás lo que tienen que hacer.

-Entiendo. -Yo creo que quiero ser maestra.

-¿Ah, sí? No me digas. ¿Y qué es lo que más te gusta

de ser maestra, Emily? -Pues mandar a los demás, claro.

-Ya, claro. -Yo sé que quiero ser policía

cuando sea mayor, porque conducen coches que tienen sirena

y muchas luces. (IMITA SIRENA)

-¡Bien, gracias, Freddy! (GRITA, RÍE)

-¿Y hay algo más que te guste de ser policía?

-Mandar a los demás lo que tienen que hacer.

-Ah, ya...

-De mayor me gustaría ser médica o enfermera.

-¿Por qué crees que te gustarían esos trabajos, Suzy?

-Porque ayudaría a los que están malitos a ponerse buenos. (BALA)

-¡Fantástico!

-Y también porque podría mandar mucho.

-Bueno, pero no todos los trabajos consisten en mandar a los demás.

(TODOS) -¿No?

-Hay otros muchos trabajos así y muy importantes,

como albañil o también poeta.

-Pues yo de mayor voy a ser pirata. ¡Ah!

Porque cantan canciones muy alegres y hacen: "hao, hao, hao".

-Bien, pero no sé yo, Dani, si ser pirata es un trabajo como tal.

-Voy a ser pirata. O... Granjero. -Claro, sí.

Ser granjero es muchísimo mejor. Sembrarías plantas

y nos proporcionarías comida a todos.

-Y mandaría a los animales lo que tuvieran que hacer.

-Entiendo...

-Me toca, yo voy a ser superhéroe.

-Ser superhéroe es un trabajo muy importante.

Tienes que correr más rápido que un tren,

saltar sobre edificios muy altos y... -No, yo no quiero hacer

todas esas cosas que hacen los superhéroes.

Lo que quiero es mandar a los demás lo que tienen que hacer. (RÍE)

-Ya... Cómo no.

-"Es hora de volver a casa.

Los padres han venido a recoger a sus hijos".

Hola, cerditos míos. (GRUÑE)

Contadme, ¿qué habéis aprendido hoy en la guardería?

Madame Gazelle nos ha preguntado qué queremos ser de mayores.

¡Anda, mira qué bien! No, no te creas, mami.

Todos saben lo que quieren ser de mayores menos yo... Oh...

¿Tú ya sabes lo que quieres ser de mayor, George?

¡Dinosaurio!

"George quiere ser un dinosaurio cuando sea mayor".

(RUGE) ¿Lo ves?

No te preocupes, Peppa. Aún tienes mucho tiempo para decidir

lo que quieres ser. Ah, vale.

¿Tú en qué trabajas, mami? Hago trabajos con mi ordenador.

¿Y mandas a los demás lo que tienen que hacer?

No. Entonces no me gusta tu trabajo.

"Es hora de acostarse para Peppa y George".

¿Tú en qué trabajas, papi? Yo te lo diría, hija,

pero creo que te parecería muy aburrido.

Que no, que no, papi. (GRUÑE) Porfi, dímelo, porfi.

Está bien, mi trabajo consiste en diseñar

y facilitar estrategias funcionales con medios materiales

como el hormigón. ¿Y a ti te gusta tu trabajo?

A mí sí, aunque supongo que no a todo el mundo.

Cada uno es distinto, Peppa. Mm... Entonces, ¿qué hago, papi?

Pues piensa en algo que te guste hacer.

¡Ya sé! Me gusta mucho saltar en los charcos de barro.

Eh... Creo que no hay muchos trabajos...

¡Yo quiero ser famosa por saltar en los charcos de barro!

(RÍE) Y a mí me gustaría ser famoso por tener esta gran barriga,

pero creo que no es posible.

Es que se me da muy bien saltar en los charcos.

Sí, es verdad. ¿Por qué no?

Cuando sea mayor voy a enseñar a todo el mundo

cómo se saltan los charcos de barro.

Eso es estupendo, me parece muy buena idea.

Hasta mañana, Peppa. Hasta mañana, George.

(AMBOS) Hasta mañana.

-"Pepa y George ya se van a dormir.

Seguro que sueñan con dinosaurios y charcos de barro".