# ¿Quién dice cuál es # la forma de las cosas?

# ¿Quién dice que el mundo # es solo celeste o rosa?

# Hay que ser Petit para mirar.

# Cuando conozcas a Petit # vas a volver a preguntar

# por qué las cosas son así # si algunas veces son asá. #

Si me dejan usar la tableta.

¿Cómo se te ocurre, Petit?

(Música)

X 2200, por favor, pon el rectángulo.

Tururú. Muchas gracias, X 2200.

No es necesario decirle gracias ni por favor, Ana,

es un juego. No es un juego, es una tableta.

¡Ja! Las tabletas trabajan para nosotros,

no tienen sentimientos.

(Sonidos)

Rápido, se acaba el tiempo. X 2200, pon el círculo.

No, el círculo, no. X 2200, no pongas el círculo.

Tururú. X 2200, quiero jugar otra vez.

(TODOS) Tururú.

¿X 2200? A dormir.

Ya son las 9, se acabó la hora de las pantallas.

¡Oh! Estoy preparando

vuestra comida para mañana, albóndigas para todos.

Delicioso. (MAMÁ DE ROMÁN SONRÍE)

(PETIT Y ANA) Hasta mañana, mamá de Román.

Hasta mañana, X2200. ¡Ay!

¿Y ahora con qué vamos a jugar?

(TODOS) Tururú.

¡Oh! Me gustaría tener horas de pantallas infinitas.

Muchas horas de pantallas infinitas.

Infinitas horas de pantallas infinitas.

(RONCA)

(Música)

X 2200, levántate.

X 2200, lávate los dientes.

(Música)

X 2200, al colegio.

x(Música)

X 2200, al patio.

(Música)

Y nosotros estábamos dentro del juego y nos movíamos así.

Tururú, tururú, tururú.

Y ganábamos poderes. No me lo imagino.

¿Eh? Así, mira.

X 2200, come albóndigas.

Tururú.

¡Mesicapó! Esta tableta

tiene horas infinitas.

Sí. -Sí.

(ROMÄN Y ANA) Tururú.

Tururú. ¡Mesicapó!

Funciona. X 2200, pon otra silla.

¿Y el por favor y el gracias?

¡Qué modales! Eres un juego de tableta, Ana,

se supone que no tienes sentimientos.

(ANA MIRA ENFADADA)

(TOSE) Por favor. ¡Mesicapó!

Veo que estuvieron ocupados.

¿Respetaron la hora de las pantallas?

Sí. -Hola, mami.

¿Os han gustado las albóndigas? (TODOS) Sí.

Bien, pues os haré más la semana que viene.

(TODOS) ¿La semana que viene?

(TODOS) Tururú. -¡Oh! ¿Y ahora qué?

¡Ajá!

(TARAREA)

¡Oh! Esta sí.

No, tampoco. ¡Ay! ¿Por qué nunca coinciden estas cosas?

Ya la tengo. ¡Yuju!

¡Oh! Esta no es la original. -Ninguna es la original, Román.

¡Oh! Añoro mi X 2200.

Quiero estar en mi casa para la hora de las pantallas.

Román, con esta tableta podemos tener horas infinitas

de pantallas y es más divertida. Mira, X 2200,

salta encima de la cama. ¿En serio? Pero tu mamá

siempre dice que... X 2200, salta encima de la cama.

Tururú, tururú, tururú.

Tururú. X 2200, guerra de almohadas.

Tururú. (ROMÁN RÏE)

X 2200, atrapa a Tadeo.

(TODOS) Tururú, tururú, tururú.

(RÍEN)

Petit, ¿has visto una tapa transparente?

No, mami. ¡Qué raro!

Os estáis portando bien, ¿verdad? Sí, mami.

(SONRÍE)

(Música)

X 2200, echa la basura en el cubo.

Se pide por favor, ¿no?

X 2200, por favor, echa la basura en el cubo.

Tururú. -Tururú, tururú.

¿A qué jugáis? -X 2200, cómete la comida de Petit.

¡Patatas! -Tururú, tururú.

(RÍEN)

X 2200, cómete la comida de Gregorio.

Tururú. (RÍEN)

¡Uh! -¡Ay!

Tururú. No sé a qué jugáis,

pero aquí estoy. Hora de pantallas infinitas

para todos. X 2200, tira la basura.

¡Mesicapó! -X 2200, cómete la comida de Laura.

-X 2200, cómete las sillas.

Tengo cientos, todas de tamaños diferentes

y nunca coinciden, yo no sé...

(Timbre)

Aquí. Aquí, Román.

Hola, mami. -Hola, mami.

Hola, mami. ¿Qué sucede?

Pues que se han inventado un juego y toda la escuela

ha mezclado sus tapers. (TODAS) ¿Qué?

¿Este qué? No.

¿Esta tampoco? No, no parece.

Esta con esta.

¿Esta? -No, tiene las esquinas redonditas.

Esta, debe de ser esta. -Tampoco.

Tiene una línea azul pequeñita. Nunca nos quedamos

hasta tan tarde en la escuela. ¡Mesicapó!

¡Oh! Creo que nos hemos perdido la hora de las pantallas.

Sí, pero hemos ganado otra cosa.

X 2200, patio nocturno.

(TODOS) Tururú, tururú.

(TODOS) Tururú, tururú.

(Risas)

(TODOS) Tururú, tururú. (RÍEN)

(Música)