Uno de cada cuatro jóvenes LGTBI ha sufrido acoso en su etapa escolar, según un informe

• Un análisis, realizado por la Federación Estatal LGTBI+, muestra que solo un tercio de los centros educativos aborda la prevención
• Los actos de odio más frecuente son el acoso, la discriminación, la violencia física o el ciberbullying

El estudio advierte de la falta de visibilidad del colectivo dentro del cuerpo de docentes GETTY

Uno de cada cuatro jóvenes del colectivo LGTBI, con edades entre 18 y 24 años, ha sido víctima de actos de odio durante su etapa escolar. Además, en casi siete de cada diez casos, el 64%, el centro educativo donde estudiaban no tomó ninguna medida. Estos datos se desprenden del informe Estado de la Educación LGTBI+ 2024, elaborado por la Federación Estatal LGTBI+ y presentado este miércoles.

El estudio se basa en 800 entrevistas en línea realizadas por la agencia 40db a personas mayores de 18 años, residentes en España y pertenecientes al colectivo LGTBI+.

Del informe se desprende también que el acto de odio más frecuente es el acoso (14,75%) seguido de la discriminación (13,75%), la violencia física (7,4%) y el ciberbullying (7,25%). En cuanto a los niveles educativos, los actos de odio se concentran en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, la mayor parte en tercero y cuarto de la ESO (16,13%).

"Las personas LGTBI+ sufren más abandono escolar temprano"

Durante la presentación, el secretario de Organización de la Federación y responsable del estudio, Ignacio Paredero, ha señalado que "las personas LGTBI+ sufren más abandono escolar temprano". De hecho, el porcentaje en el colectivo es de un 18,9%, casi seis puntos más que la población general que se sitúa en el 13%.

Como posible factor de influencia, la investigación revela que menos del 50% (47,90%) de los centros educativos tratan, a día de hoy, cuestiones sobre orientación sexual en las aulas. Además, solo uno de cada tres centros educativos (33,70%) aborda la prevención del odio LGTBIfóbico. 

Aumentan los discursos de odio en nuestro espacio público

Lo dicen las asociaciones.

"El discurso de odio es la antesala al delito.

Y aunque no lo vea en las sesiones del congreso,

sí que lo veo en telediarios, documentales, tertulia

y ese discurso está".

Y eso afecta, aseguran, a las personas más vulnerables,

para quienes piden más derechos.

"Menores trans, no binarias y migrantes".

Aunque España abre camino en el mundo,

más de 60 países criminalizan aún la homosexualidad,

por ejemplo, eso no quiere decir que aquí ya esté todo hecho.

Marina, nos cuenta, ha iniciado su transición

pero no sabe cuándo la podrá terminar.

"Es un poco desesperante, no lo voy a negar.

Cuando te llegan las citas y te sientes mal

porque tengo que estar todavía dos años".

La ley se lo garantiza, pero en la práctica,

los procesos en la Sanidad o el Registro se dilatan.

"Es la primera vez en mi vida

que siento que no puedo fiarme del sistema.

Mucha gente tiene que optar por mercados ilegales por ejemplo,

para ciertos tipos de hormonas

o para ciertas intervenciones incluso".

"Tenemos leyes, pero luego queda implementar esa ley"

Y eso depende de desarrollos autonómicos,

sometidos a veces a frenos,

o de los recursos que se quieran destinar.

Es la doble velocidad

contra la que el colectivo también trabaja:

acortar la distancia entre la igualdad legal

y la igualdad real.

El colectivo LGTBIQ+ tiene dificultades para poner en práctica sus derechos

El estudio advierte también de la falta de visibilidad del colectivo dentro del cuerpo de docentes, así lo aseguran el 70% de los encuestados. Una cifra que se mantiene en casi un 60% entre el alumnado de la Generación Z. Frente a esto, el coordinador del Grupo de Educación de la Federación, David Armenteros, ha explicado que "la educación en diversidad es clave para combatir la desinformación, los estereotipos y los mitos". Armenteros ha defendido que el hecho de que los centros actúen contra la violencia es fundamental para acabar con los discursos de odio que, según afirma, cada vez calan más en la población joven.

En la misma línea, el autor del estudio, Ignacio Paredero, ha señalado que "de todas las variables analizadas, la actuación correcta del centro contra los actos de odio LGTBIfóbicos es la más determinante para que este alumnado se visibilice antes y más". No obstante, Paredero ha señalado que solo un 17,4% de los centros actúan correctamente ante este tipo de casos.

Campaña "Mute al mito"

 La Federación Estatal LGTBI+ ha aprovechado la vuelta al cole y del año temático Educación en Diversidad para presentar la campaña "Mute al Mito". Esta iniciativa va dirigida a la población joven y persigue combatir los bulos y mitos originados por los discursos de odio, que influyen en la discriminación que el colectivo sufre en las calles y los centros de enseñanza. 

En este sentido, Marta Alonso, miembro del Grupo Joven de Federación, ha explicado que en la actualidad la juventud vive "expuesta a un mundo de sobreinformación que puede generar ideas y sesgos basados en prejuicios, o incluso directamente en el odio". 

"Por eso, hemos creado este recurso, para aportar una fuente de información veraz que acerque la realidad LGTBI+ a quienes no la conocen, de la mano de personas reales, también jóvenes", ha añadido Alonso. El objetivo de la campaña es desmontar los falsos mitos que alimentan el odio y la discriminación dentro, pero también fuera de las aulas.