Un 35% de los alumnos es víctima de acoso: "Se está normalizando el discurso de odio en las escuelas"

• En más del 80% de situaciones de agresiones a menores intervienen las redes sociales o la mensajería instantánea

Fotografía de archivo. GETTY

"Se está normalizando el discurso de odio en las escuelas", ha explicado Iria Mata de la Fundación Cotec a TVE. Estos discursos han crecido en los institutos y un 35% de los alumnos ha sido víctima de acoso, de los cuales, casi la mitad, un 44%, ha llegado a sufrir violencia física. Son datos que recoge un informe publicado este lunes por la Fundación Cotec bajo el epígrafe Hilando voces, y en colaboración con la Universidad Complutense de Madrid.

En más del 80% de situaciones de acoso intervienen las redes sociales o la mensajería instantánea y la mayoría de las agresiones se han producido por compañeros de la víctima. "Esto nos da un indicio de que se puede atajar desde el aula, porque la mayoría de las ocasiones es por gente conocida. Suele ser en grupo, más que de manera individual, de una persona a otra. Pero las redes sociales y el uso del móvil es un problema creciente y bastante preocupante por el nivel de implicación que tiene en estos casos", ha explicado Mata.

El 73% de los encuestados conoce algún caso de agresión verbal, física, o a través de redes, dentro de su centro educativo o fuera, y en su mayoría son insultos, gritos, o amenazas y rumores falsos. Las manifestaciones más comunes son el discurso de odio (70%); les siguen las agresiones psicológicas, como amenazas, rumores falsos y acoso verbal (59%); además de las sociales, como aislamiento o marginación (53%).

Acoso escolar: "Los discursos de odio se están normalizando"

En cuanto a los víctimas que han sufrido agresión física, la mayoría son atacados, según los partícipes, por su orientación sexual o diversidad de género, nacionalidad, etnia o diversidad funcional.

El 13,5 % de los encuestados reconoce que ha acosado a un compañero y hasta un 20% duda de si alguna vez cometió una conducta agresiva. Sobre una muestra de 3.260 personas, entre profesores y alumnos de 22 centros educativos, públicos y concertados de cinco comunidades autónomas, el informe avisa de que el 36,5 % de los acosadores repitieron su conducta.

Falta formación y recursos contra el acoso

Tanto estudiantes como docentes coinciden en la falta de formación, herramientas y recursos específicos para frenar este problema. El 24% de los estudiantes dice no haber recibido nunca información o capacitación en esta materia y en algunos casos destacan la falta de implicación del centro.

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Esto mismo denuncia Rosa después de que su hija sufriera acoso escolar durante cuatro años: "Fue un infierno y lo único que recibimos por parte del colegio y del área territorial fue la desprotección completa, total y absoluta".

"Hace falta mucha más formación y que entren otros roles a la escuela. Hace falta psicología clínica, orientación, educación social y, sobre todo, que se involucre a toda la comunidad educativa. Es muy necesario que las familias participen también, que sean conscientes tanto de que sus hijos son víctimas o que puedan ser agresores, porque esto no siempre es fácil que lo reconozcan", cuenta la técnico de educación de la Fundación Cotec.