La meditación en la educación infantil

El profesorado ha de estar formado de manera excelente en sus respectivas materias y atesorar un componente pedagógico irrenunciable con el que puedan enfrentarse con éxito a las exigentes demandas del complejo ejercicio de la docencia. Sin embargo, en ocasiones se omiten otro tipo de capacidades, conocimientos y actitudes.  Carlos Javier González Serrano charla con Alfonso José Moreno Gómez sobre la pertinencia de introducir un componente más en la educación de los más pequeños: la meditación. En este episodio de A la luz del pensar, en RNE, nos preguntaremos: ¿es oportuno incluir la meditación en el currículo de niños, jóvenes y adolescentes?