Campus inclusivos

Humanizar los espacios y hacerlos más inclusivos es uno de los grandes retos de la arquitectura y es también una manera de 'Educar para la paz'. Por eso, en la formación de los futuros arquitectos resultan esenciales investigaciones como la que ha impulsado el catedrático, académico y docente, Pablo Campos Calvo-Sotelo. Su iniciativa consiste en idear campus inclusivos mediante el trabajo conjunto de personas con discapacidad intelectual y alumnos de arquitectura utilizando poemas escritos o elegidos por estas personas como inspiración y punto de partida para la creación arquitectónica. Pablo Campos ha explicado sus investigaciones estos días en un foro de Naciones Unidas en Nueva York. Nosotros nos hemos desplazado a una de sus clases para comprobar cómo se trabaja en el aula y cómo se están desarrollando estos proyectos de campus inclusivos.