Con la crisis económica primero y el 15M después, vivimos un auge de la política, una "repolitización", tal como la llaman los expertos. El colofón ha sido el proceso independentista en Cataluña. Nos planteamos si la política puede o debe entrar en la escuela, si se puede o debe enseñar y cuál es el límite que separa su enseñanza del adoctrinamiento.
Intervienen en el debate Nicanor Fuentes, profesor de Secundaria y jefe de estudios del Instituto Antón Losada Diéguez de Astrada, en Pontevedra; Diego Vázquez, vicepresidente del Consejo de la Juventud de España; Daniel Gamper, director del departamento de Filosofía de la Universidad Autónoma de Barcelona, y María Ramos, investigadora y profesora de la Universidad Carlos III de Madrid y editora de Politikon.
