Las aulas suspenden en ventilación y bienestar

Alumnos y profesores en España pasan el 84% del tiempo lectivo en condiciones inadecuadas de temperatura ambiente y niveles de CO2. Es una de las conclusiones de un estudio realizado en 33 ciudades por la Plataforma de Edificación Passivhaus (PEP) y la Universidad de Burgos. La solución, aseguran, está en mejorar la ventilación con medios mecánicos, algo esencial también para prevenir la propagación del coronavirus. Nos lo cuentan Bruno Gutiérrez, presidente de la PEP, y Quique Bassat, pediatra y epidemiólogo en ISGlobal.