Debates: La escuela inclusiva

La mesa redonda sobre Educación se centra en uno de los grandes retos de todos los sistemas educativos del mundo: cómo favorecer la inclusión. En las aulas, inclusión significa respetar el derecho de niños y niñas a crecer y a recibir una educación de calidad en entornos de igualdad y de diversidad. Una diversidad que puede deberse a las diferentes culturas del alumnado, a sus diferentes capacidades o necesidades, a sus diversas pautas de comportamiento o a sus variados estilos de aprendizaje. Para conocer "la cara y la cruz" de la escuela inclusiva contamos con Ramon Barlam, Maestro con una amplia experiencia en la atención de alumnos con problemas de adaptación social y experto en los usos educativos de las tecnologías de la Información y de la Comunicación; Manuel Vázquez, Profesor de Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, y orientador de secundaria, actualmente es Jefe del Servicio de Orientación Educativa y atención a la diversidad de la Junta de Andalucía; y Noemí Santiveri, Secretaria de la Plataforma Ciudadana para una Escuela Inclusiva, madre de un niño con necesidades especiales, y Profesora de Pedagogía Aplicada en la Universidad Autónoma de Barcelona.