Más dificultades para aprender y prestar atención
Informe de la Fundación SM

Más de la mitad de los profesores de Educación Secundaria cree que los alumnos de hoy tienen más dificultades que los de antes a la hora de aprender...

08/10/2008 00:01:16
Informe de la Fundación SM Informe de la Fundación SM
Informe de la Fundación SM 00:01:16 08/10/2008
Sinopsis

Más de la mitad de los profesores de Educación Secundaria cree que los alumnos de hoy tienen más dificultades que los de antes a la hora de aprender y prestar atención en clase. Aunque como contrapartida, tienen más capacidad para los idiomas y las nuevas tecnologías. Es una de las conclusiones de un informe de la Fundación SM, en el que han participado 1.700 docentes.

Idiomas
Castellano