¿Cómo explicar correctamente la sexualidad a los más pequeños?

• Según los expertos, hacerlo es clave en la prevención de abusos
• Entre el 80% y el 85% de los abusos se producen en el entorno más cercano
• Puedes ver Objetivo igualdad el domingo a las 14:30h en Canal 24 Horas

Laura Medina, después de hablar con Objetivo igualdad

Los datos que nos ofrece Lucía Serrano son escalofriantes: Uno de cada cinco niños sufre o ha sufrido abusos en la infancia. Una cifra que a ella la animó a escribir –e ilustrar– Tu cuerpo es tuyo (Editorial Nube Ocho), cuento sobre la importancia de decir que no y que lleva ya nueve ediciones.

“Este libro es sobre todo una herramienta para prevenir el abuso sexual infantil. Prevenirlo y saber cómo actuar delante de un caso que tengamos cerca. Las familias tenemos que estar preparadas para escuchar y reaccionar si vemos algún caso”, nos cuenta.

Parte del éxito de este libro se debe también a Gema Castaño, que trabajó en su elaboración. Con ella hablamos de qué es la sexualidad para los pequeños. “A veces lo que nos pasa es que intentamos ver la sexualidad de los niños y de las niñas desde nuestro enfoque. Un niño y una niña es un niño y una niña y su sexualidad no tiene nada que ver con la nuestra”, nos explica.

Comportamientos “normales”

Según esta psicóloga, “que un niño con tres o cuatro años se esté tocando sus partes genitales es algo completamente normal. Lo que no es normal, por ejemplo, es que un niño o una niña quiera tocar las partes genitales a un adulto, intente una penetración o tenga un comportamiento de seducción”, alerta.

Gema Castaño, después de la entrevista

Sobre los comportamientos de los más jóvenes hablamos también con Laura Medina, psicóloga, que advierte del contexto en el que se dan los abusos: “Se estima que entre el 80% y el 85% de los abusos que se producen son abusos intrafamiliares, vienen de “personas buenas”… El abuelo, el vecino… Son personas que –y aquí es donde está de verdad la dificultad- se vincularon a mí, generaron ese vínculo para después generar esa invasión. De ahí es tan importante la prevención. Un niño, una niña debe estar totalmente conectado a su cuerpo. ¿Y eso qué significa? ¡Que no pasa nada si no me apetece darte un beso! Esto es lo que también nos va a generar una prevención. Porque si invadimos sus límites, porque es el abuelo, porque es la tía, porque es el tío... ¿Qué les estamos enseñando? Que tu cuerpo, lo que quieres hacer con tu cuerpo, no es válido”, argumenta.

El acceso a la pornografía

En este reportaje abordamos también otro de los grandes problemas, la pornografía. Lucas Platero, psicólogo y coordinador de la editorial Bellaterra Kids, nos lo cuenta muy bien: “Ahora la realidad nos está diciendo que los niños acceden a la pornografía a los 7 años. Con los móviles de sus padres. Es decir, que necesitan una formación, unos materiales, unos dibujos que les explique todo esto. Porque si tú no se lo cuentas lo va a encontrar en otro sitio y mejor si se lo cuentas tú, porque tendrás la oportunidad de tener conversaciones sobre muchos matices de temas tan serios como las relaciones, la corporalidad, la belleza, el amor, el desamor. Tú deberías, como persona adulta, ser la primera en explicarles todo esto. No internet”, explica.

Platero nos explica, además, lo fundamental que es utilizar las palabras correctas (vulva, pene…) porque a los niños les permite nombrar su cuerpo y contar lo que les sucede. “Poder nombrar lo que pasa con las palabras adecuadas es importante en la prevención de abusos y parece que a los adultos nos da corte. Nos da corte porque parece que nunca vamos desnudos, que el sexo no existe. Cuanto antes entendamos que esto forma parte de la vida y de la vida infantil, mejor”, dice.

Si queréis saber cómo debemos enseñar la sexualidad a nuestros peques, no os queda más remedio que ver esta semana Objetivo igualdad (domingo a las 14.30 h en Canal 24 Horas).